整齐的队伍，威严的军容， “正义必胜，和平必胜，人民必胜！”带来的无法抑制内心激动与自豪。看完阅兵，孩子们有许许多多的话题想要交流。学校就这现实的话题开展了主题课程活动。

在抗日战争胜利七十周年之际，班级的孩子积极开展抗战爱国主义教育，抗日英雄这一个个有血有肉的真实故事，无论是《小英雄雨来》、《鸡毛信》，还是《狼牙山五壮士》，无数的抗日英雄故事伴随了几代人的成长，今天，又成了孩子童年丰富的记忆。孩子们用制作“英雄卡”的方式缅怀先烈，激励自己奋发学习。

有些班级的老师带着学生在活动中养成德行。通过一些遵守规则或团结协作的小游戏，让学生学会在困难面前的互助与合作，感受抗战时军民情深。在这样朴实的教育中，让爱国主义教育深入人心。

有的老师直面学生的现实，恰当的把握这次“大阅兵”的教育契机，为班级建设注入一股新鲜的血液。阅兵的方阵人数众多，但动作整齐划一，这是集体价值的体现。班集体也和阅兵方阵一样，是一个有着共同追求和价值目标的学习共同体。大家每天生活在一起，在交往和互动中，要培养热爱集体、自觉地为集体尽义务、做贡献的道德情感。

“大阅兵”，开学的一份荣耀，教育的一份素材，在主题课程活动中，师生们尽可能用故事说话，善于挖掘其中的细节，并作适当的意义阐发，让学生在鲜活的案例中获得精神上的洗礼和思想上的升华。并力求做到知行合一，既要让学生在思想上树立艰苦奋斗和顽强拼搏的人生观和价值观，更要积极督促他们在学习和生活中努力践行，最终达到精神育人和文化育人的完美境界。