——追忆童年，快乐成长
六年，同学们在学习和活动中不断长大，他们的梦想正在飞扬，而北环路小学就是梦开始的地方。橙色课程，让更多的同学发现心底最快乐的过往，通过与各科学科特点的整合，培养同学们动手，动脑，收集六年自我成长的痕迹及信息处理的能力。同学们与老师同学，以及家长们一起回忆童年中的快乐游戏，回忆着，玩耍着，增进了彼此间的感情，学会团结，学会坚持，享受成功的快乐。
一、歌声在游戏中飞扬
边玩游戏边唱歌，这是一大快事，音乐老师在教学中专门设置了童年游戏中的快乐童声音乐。伴着音乐和儿歌学生们一起跳皮筋，“马兰花开……”“小白兔钻山洞……”歌声和笑声一起飞扬。
二、创意在游戏中绽放
玩游戏少不了道具。孩子们绞尽脑汁用身边的废旧材料，在数学老师的指导下，利用学过的各种图形：圆，三角，圆柱，圆锥，正方形，长方体……进行立体设计，制作出了形形色色的小玩意儿，精巧，可爱，极富创意。
三、文字在游戏中精彩
学习着，实践着，积累着，写作也变得信手拈来。学生在作文中这样写道：“在喜悦和游戏的奔跑中，团结合作，互相帮助，在危机中的聪明和智慧，都让游戏更加有趣了，快来玩这有趣的游戏吧！”“丢，丢，丢手绢，随着音乐的声音，丢手绢游戏仍在继续，我们玩得不亦乐乎，这些小游戏比我们在电脑上玩的游戏好玩多了，动静结合，还增进了朋友之间的友谊，我们以后可要多玩。”“绳索飞扬，飞的是同学间的互相帮助，鼓励，扬的是不怕困难，不服输的精神。”
四、色彩在游戏中绚丽
静下心来，学生们又拿起彩笔，绘制童年的游戏生活，踢毽子，跳皮筋，挑小棍，丢沙包……快乐在笔下再现，精彩在眼中灵动。
五、课堂在游戏中生动
英语课也在游戏中变得生动丰富起来。学生们一起走上舞台，双手搭肩，排成一列，英语歌曲唱起了，集体舞跳起来，学习英语也能如此轻松。
在活动中同学们团结合作，互相尊重，感受快乐，懂得感恩。在活动中同学们追忆六年缤纷绚烂的快乐，带着浸润了六年的快乐的心，振翅高飞，飞向更广阔的天空！
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