从优秀走向卓越

——记常州市2014—2016年度教科研基地总结性评估

细雨绵绵的秋日，常州市2014—2016年度教科研基地总结性评估在龙锦小学会议室热烈举行。

与会的专家有常州市教研室龚国胜主任，常州市教研室的王俊博士，钟楼区教师发展中心陈兰萍主任，以及天宁区的领导陶建平副局长、张林主任、于纯老师和各基地学校的校长。

自2014年起，北小成功申报了常州市教科研基地学校。学校立足自身的信息技术特色，梳理反思，根据学校内涵，决定打造具有数字化特色教科研文化。三年中，学校老师开发了数字化学习平台，不断改版，升级调整。我们的数字化学习由一个研究团队的辐射逐步发展到全员参与，做实常态课堂。我们在教学中研究，提炼研究的科学规律。为了使研究有序规范，提升品质，三年中，我们主办和参与了多次的国家、省市级的大型活动，请专家进课堂诊断课堂变革，我们也研究理论，总结方法，三年中进行了两次基地展示、中期评估，我校的教科研得到了专家的支持与引领。

此次总结性评估，专家组认为我校的数字化特色：起步早，重参与、全渗透，肯定了我校教科研的数字化学习走出了特色，以数字化为一条主线融通学校的教学管理、课程建设、教研组建设，学生能力发展等，把理念融入到了学校工作的方方面面，以后更要深入发展，用大数据的方式为师生服务。

龚国胜主任对教科研基地学校提出了教科研的研究规范、研究品质、追求卓越的要求。张林主任要求每一位教科研人员要有研究的情怀，研究的路径，研究的提升。

是的，北小信息特色走来近20年，每一个案例，每一次活动，每一次改变中的创想都是源自对教育科研的理解，对学校文化的热爱。如何在坚守和变革中抓取平衡，相信，北小会做好教科研的坚守与引领，从优秀走向卓越。