2015年始，我们加入了江苏省基础教育前瞻性教学改革重大研究项目。两年来，项目组成员迎难而上，敢于实践，勇于探索，努力提炼互联网+时代小学社会领域课堂教学范式。我们改变以往的教学模式，真正走入学生的生活，“借”数字化学习模式，“助”品德课快乐高效:课前开放，从生活中寻求学生需要;课中合作，在网络中拓宽学习空间;互动分享，在交流中促进情感升华;闯关调查，在游戏中收获成功乐趣;课后导行，在实践中达成育人目标。

12月22日下午，宋子吉老师在互联网+时代课堂教学范式学科发布会上执教了道德与法治课《我与小动物》。这节课借助网络学习平台的优势，将课堂活动与孩子的生活紧密结合，让孩子们与小动物无缝链接，秀出喜爱的小动物，在挑战评价中，充分激发了孩子们内心爱小动物的情感，学习兴趣高涨，并带着这份爱动物的情感走出课堂，迈向生活。

此次项目的研究虽告一段落，但我们研究的步伐还将继续踏踏实实地走下去，争取开创数字化环境下道德与法治教学范式的新领域。