班级管理大家谈 活力集体携手建
发布时间：2018-08-24
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来源：本站原创
作者：郦超楠
2018年8月23日上午十点半，常州市北环路小学于四楼电教室开展了“班级管理大家谈”讲座，学校全体教师参加了本次活动。会上，六位经验丰富的资深教师就“班级常规管理”“班级岗位管理”“活力班集体打造”三个主题与大家分享了他们的经验。
事无巨细 责无旁贷
龚琰老师以教师的一天为例，详细解读了班主任一天的工作内容，分享了许多管理班级的优秀经验。从早读开始，到上课、课间、两操、午休和放学，班主任的一天总是繁忙而充实的。和孩子谈话交流是教育过程中必不可少的一环，“有目的、重方法、有耐心、讲艺术”是龚老师的秘诀，倾听心声，才能够鼓励孩子成长。王玉华老师提出了班级管理常规四大机制，包括形成机制、督导机制、激励机制、沟通机制。“人人分工有活干，每周一次大扫除，卫生委员来验收，教师检查赏罚明。”王老师在长期的班级管理中，积累了丰富的经验。
以人为本 依法治班
刘娇老师提出了“以人为本，依法治班”的理念，以爱待生，关怀学生；巧用各会，德育先行；民主管理，建立主人翁精神。在班级中建立清晰的规章制度，量化评比，奖惩优度，小组评比，你追我赶，形成良好的班风。宋子吉老师提出了“班级岗位责任制”，人人有事干，事事有人干，充分发挥了小组合作的作用，让合作在班级管理中闪现光芒。
纸短情长 阳光少年
三（2）班的孩子们给转学生小琪写了一封信，向他们介绍一年以来班级全新的变化和大家拥戴的班主任汤路老师。汤老师教导孩子们上课听讲要专心，课间活动要文明，作业完成要及时。她培养孩子乐于奉献，勇于承担，带着孩子们在学校各式各样的活动中体会生活，感受快乐。五（1）班的孩子们在吴蕾英老师的悉心教导之下，展现出了一个阳光般灿烂闪耀的班集体。以“jing”为主题的班级文化极具特色，竞争的“竞”，安静的“静”，干净的“净”，敬爱的“敬”，用劲的“劲”，兢兢业业的“兢”，这六个jing构成了一个蓬勃向上的充满生命力的集体。
本次活动，让与会每位教师受益颇多。班级管理对于每个班主任而言都是十分重要的使命，如何有效管理班级，营造优秀的班级文化，值得每位班主任老师孜孜以求，不断探索学习。
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