为提升青年教师课堂教学水平，近期天宁区博爱小学集团开展了青年教师课堂教学展示活动，本次活动共有3名青年教师参与。我校俪超楠老师为大家展示了一年级拼音教学《jqx》。

对于刚入校的一年级孩子来说，课堂常规是薄弱环节，但在这节课上，师生配合默契，课堂纪律很好，及时合理地运用课堂口令，让学生集中注意力。

  整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。 郦老师巧妙设计了穿越到农庄的情境，引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，在教学新知时郦老师循循善诱，先扶后放，先是自己做示范，教学j，再请孩子们来当一当小老师，教学q和x，充分发挥了学生的主动性，老师在其中适时引导，孩子们学得非常积极。一年级的孩子喜欢新奇有趣的事物，容易接受与他们生活息息相关的东西。郦老师在教学jqx的拼读时，充分利用孩子们在生活中所接触到的西兰花、汽水、搭积木、辣子鸡等，孩子们在这样的词语中学习拼读，兴致盎然，学起来轻松又有趣，学得非常扎实。而且，我们还可以看到课堂中有许多符合一年级儿童性格特点的小游戏，如：拍手歌、摘苹果等。孩子们在课堂上玩这类游戏，使得四十分钟的课堂一点也不枯燥，他们的精力完全集中到了课堂中。

总而言之，这堂课亮点颇多，教学重难点在趣味横生的教学设计中得到了很好的突破，孩子们的学习效果非常好。课后各上课教师对课的设计和教学目标、教学重难点、教法的运用和学法指导等谈了自己的设想。

此次活动，为青年教师搭建了一个展示能力、寻找差距、谋求提升的平台，希望可以成为青年教师专业成长的一个新起点。