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深度课堂,广度教研——暨北小分享式主题教研活动记
发布时间:2018-12-03   点击:   来源:本站原创   作者:吴蕾英
  • 1130日下午三点三十分,北环路小学电教室里师生齐聚一堂。这里,又一次进入北小“分享式”主题教研活动。

    承担本次活动的是数学组刘娇老师和五一班的学生们,他们共同向大家展示了五年级数学校本课程“我们的教室为什么那么挤”的活动。

    第一阶段的活动,老师们被同学精心设计的情景吸引,他们通过小组合作,拍摄了拥挤的教室、拥挤的走廊、拥挤的操场,并通过互联网查找到江苏省小学各类教室操场标配数据,认真计算我校现有面积与标配之间的差距,最后大声汇报。将所有人的目光从课内延伸到校内,使得课堂变得有广度。

    第二阶段的活动,五一班的学生带着与会者一起用自己已有的平面图形面积的知识作为探路器,重构了未来学校的布局,绘制了平面图,并在平面图中配置了各单位的面积,将数学、美学、建筑学完美地融合在一起,孩子们更是在一次次的小组活动中获得成功感,在合作交流中提高了解决问题的能力,并且学会欣赏他人,展示自己。

    高效的课堂在同学们一次次的汇报交流中得到呈现,而校本课程的展示也在孩子们智慧的碰撞中迸发耀眼的光芒。我们说:这样的课堂,正是学生和老师成长的摇篮!

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