以春天的名义邀你来赏梅

——记三年级课外活动掠影

春风正暖，春水已绿，红梅公园梅花阁的梅花盛开了。

宋时有一花一树一放翁的陆游诗人，也有梅妻鹤子的林和靖先生，用诗情寄梅花，用诗意托情怀。利用周末，三1班的孩子们，踏一路春风，撒一路欢笑，觅着诗人的踪迹走进了梅花林。

他们三五成群，或在家长的陪伴下，在梅花树下吟诵诗词。一个月以来的古诗文诵读，已积累了不少的梅花诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开” ；“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”……一首首诗信手拈来。大自然是一位无言的老师，生活是孩子们学习的课堂。此情此景，孩子们对诗文、诗人是不是走得更近了呢？

也有孩子在树下即兴作画的，一笔一画勾勒出对梅花的赞美，对春天的喜爱。瞧，这个女孩子画得多认真呀！把春天留在纸上，就留住了希望。

聆听早春的花语，收藏季节的梅韵，孩子们用稚嫩的话语记录下了与梅花为伴的快乐，连同花瓣的馨香夹进了书笺里。透过文字，依稀可见清朗的颜色，傲雪的风骨，印在了孩子们的心间。