这个寒假，一场突如其来的疫情，将原定计划全部打乱，为了阻止病菌的进一步扩散，全国人民都投入到这场战“疫”中：小区封闭，交通管制，人员流动受限，尤其是学校无法按期开学，给所有学生的正常学习生活造成了巨大的影响。

假期一再延长，孩子们也从小可爱变成家长口中的“小神兽“，北环路小学适时发文——《北环路小学学生寒假在家学习指导》，对于孩子们居家运动、家务劳务、阅读、娱乐等都有推荐，结合孩子的特点进行适宜地家庭学习 计划推荐。

结合学校要求，北环路小学一（3）班的班主任汤老师和其他任课老师一起，通过家长QQ群的有效联系，充分利用线上教学软件，组织班里所有学生积极开展多种形式的学习，为学生们制定了详细的学习计划，挑选了合适的学习平台，每天从目标设定，到过程监督，再到结果检查，间辅活动，劳逸结合，环环相扣，努力让孩子们养成良好的学习习惯，真正做到“停课不停学，每天都进步”。同时汤老师还在课程中穿插了丰富多彩的活动，进一步调动同学们学习的积极性，具体内容如下：

活动一   巧借绘本识病毒     自我保护需增强

这次疫情，最易感染的就是老人和儿童，汤老师实时通过QQ向孩子们推荐了绘本——《我写给孩子们的“冠状病毒”》， 让孩子们对本次病毒和疫情有个初步的认识和了解，并且从生活的小细节开始进行个人防护训练：再次学习正确的洗手方法、正确的测量体温和记录习惯。勤洗手，勤通风、定时量体温、正确戴口罩，保持良好的生活习惯 ，增强孩子的自我防护意识。

活动二   我手画我心，小画作助力大战疫

为声援战斗在抗击疫情一线的工作人员，汤老师发起了以绘画为主题的“我手画我心，小画作助力大战疫”活动，每个孩子了解为战胜疫情而奋斗在一线人员的感人事迹，然后通过画笔把心中的感动画出来。大家一起发出了衷心祈祷：“武汉加油！中国加油！”

活动三  亲子运动嗨起来   家庭和谐情意浓

因为防控的要求，孩子们无法在公共区域进行活动和游戏，汤老师发起了亲子运动和亲子游戏，要求家长和孩子一起完成，在身体得到锻炼的同时，也加强了亲子交流，改善亲子陪伴质量，促进了家庭和谐。

活动四   我是家庭小主人  学做家务我能行

每个孩子都是家庭小主人，看娃娃们拿起扫把扫地的样子、拿起抹布洗碗的样子、拿起衣架凉衣服的样子、小人整理大被子铺床的样子，学做鸡蛋羹、站小凳子上学炒菜的样子，认真而专注地包元宵、包馄饨的样子。父母忍不住想留下这一刻的美好 。在不知不觉中娃娃们已经长大了，长成了父母的小帮手，长成了家庭的小主人，稚嫩的小手已经能做很多家务活儿了。在这个假期里，家长们都看到了小小人儿大大的家庭担当。

活动五：动动脑动动手  小小手工显智慧   

为了培养孩子们的动手动脑能力，汤老师在元宵节之际，通过班级群号召家长们结合自己的特长和喜好带着孩子们DIY一些简单的手工。没想到一石激起千层浪，家长们八仙过海各显神通，带着孩子们各种花式DIY，有就地取材的小桔灯和桔娃娃，有废物利用的红包灯笼和扑克牌王冠，有滑稽可爱的手偶，有象征着美好愿望的吉祥春……看着五花八门的手工制品，汤老师也不禁为我们频频点赞。

5、活动六：经典诵读日日毕，传承文化育能力，

 在汤老师的引导下，孩子们每天背诵一首古诗和成语儿歌，汤老师还推荐我们借助喜马拉雅等听书APP学习《百家姓》这部童蒙读物，听了钱文忠教授的讲解，孩子们在心里埋下了学习经典的种子。听书这种形式不仅培养了孩子的耐性和专注力、还扩大了孩子的知识面，增强孩子的记忆能力，而且避免了孩子用眼过度。每日的坚持不仅得到知识的积累，还收获了家庭共同成长。因为孩子们还小，有些知识点不能理解，需要求助于家长，共同寻求知识的真理，在学习过程中加强亲子交流，改善亲子陪伴质量，促进了家庭的和谐。

这是一个特殊的寒假，里边有一个难忘的春节，有一个难得的加长假期，举国上下齐心共抗疫情。在这个假期，新鲜的学习方式，成功转移了孩子们的注意力，及时学习，及时作业，手机、平板、电脑等电子设备从孩子们眼中的娱乐用品逐渐转变成为了学习用品。通过每天的在线指导，孩子们扩充了自己的知识储备，还在居家时学会了熟练地做家务，与父母和兄妹开发出很多有趣的亲子游戏，享受了更多的亲子时光。小人儿大能量，在特殊时期，从自己做起从每天勤洗手，正确量体温，正确 戴口罩开始，保护自己，并时刻提醒父母及家人如此行。对于个人的责任、家庭责任、对于社会担当都有不同的认识。真诚的希望疫情早日得到控制，人类远离病毒，健康平安地迎接每一缕朝阳。