我们经常说小学生是祖国未来的花朵，都希望花朵健康快乐地成长。而小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期，锻炼学生的意志品质，优化学生知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康的心理，这是我们小学教育教学义不容辞的责任！

11月9日下午，北环路小学特邀上海三愚心理咨询工作室的领衔人、北京师范大学应用心理学在职博士刘险峰博士，为全校教师做了题为《学生品质的塑造》的心理健康教育讲座。

 讲座中，刘博士以幽默生动的语言和丰富的实践案例，与老师们进行交流互动，详细解析了“希望、意志、目标、勤奋”等学生品质，分析了各种特殊学生的性格特点以及教育对策，从而使教师们找到深入把握学生品质塑造的良药。平时教师和家长应转变思维，从“孩子出现了这些情况，该怎么办呢？”转为思考“孩子为什么会出现这样的情况？”，不是“对症治疗”，而是“对因治疗”，找到孩子出现这些情况背后的原因。教师应注重培养良好的师生关系，给学生以安全感；熊孩子要有自主性的释放，不能管制太多；老师家长与孩子相处，边界要清晰。孩子出现的所有现象的第一发生地一定不在学校，而是在家庭，老师要与家长共同分析问题出现的背后原因，呵护心灵，以人为本，携手促进学生身心健康的和谐发展。

心理健康教育不是一朝一夕的事情，更多的时候是一种潜移默化的教育过程。我校会继续深入开展心理健康工作，让每个学生的心灵充满阳光！