为促进我校新教师的专业发展，全面了解新教师课堂教学信息，促进新教师的专业成长，提高新教师的教学水平和教学质量。3月1日上午，北环小学行政部门对新教师进行了课堂教学调研。

      老师们认真听取了杨启春、卢燕芳两位新教师的公开课，仔细查阅了备课本和作业本批改情况，悉心了解新教师在工作中遇到的问题，为他们提供了切实有效的帮助。

      杨老师的课层层深入，让学生在朗读中感悟和思考，字词教学扎实有效，小组活动更是将课堂气氛推向高潮。

      卢老师全英文的课堂教学，动画和生活实际的巧妙结合，让学生们受益良多，同时，刘老师也对课堂提出了一些建议，她指出在英语教学中如果能渗透一些行为习惯的标准，将会使课堂更添色彩。

     3月2日中午，在个别交流沟通的基础上，全体调研组成员进行了集中汇总。由课程教学中心吴主任主持召开了调研反馈会议，上课老师及全体参与调研活动的听课老师聚集在会议室，就当日调研情况进行“面对面”的反馈和讨论。调研组高度褒奖了任课老师对待教学的认真踏实，课堂教学的娴熟有效；同时也对学生课堂常规提出了需要改进的意见。

      通过此次对新教师的课堂教学、班级管理、教学常规的调研活动，深入了解新教师在实施新课程中运用学科课程的教育理念，转变教学方式，执行教学常规，努力减负增效，提高课堂教学质量等方面的现状，从而及时总结经验，发现问题，做好指导和服务工作，促进学校教育教学水平进一步提高。