常州市北环路小学

    本学期，我校坚持党的教育方针政策，进一步狠抓教学质量，以“文明有序”为主题开展德育工作。狠抓学生的品德、行为习惯和礼仪养成的教育，打造良好的校风、班风。落实教师队伍的专业成长规划，取得了一定的成效。具体总结如下：

一、德育工作

（一）强化队伍建设，保证德育工作有效进行

首先是建立了由教导处、德育处、少先队、班主任四个部门组成的德育网络，书记亲自担任德育工作领导小组组长，德育处、大队部、班主任组成领导机构，以班主任为核心狠抓落实，能够做到通过主题班队会、思想品德课、晨会、社团等多种形式对学生进行德育教育。

其次是强化班主任队伍建设。为提高班主任的思想道德素质和班主任工作能力，不断增强德育工作的实效性。我们采取了以下措施:（1）建立理论培训学习制度。结合实际情况进校内外的班主任培训；（2）召开了班主任工作经验交流会，相互学习、共同提高，使学校德育工作不断上新台阶。（3）积极参与各项活动和比赛，发挥先进德育工作的示范引领作用。积极组织参加班主任能力大赛和德育征文比赛，并取得一定的成绩。（4）学校在年度考核、绩效奖、评优等方面优先考虑班主任，每学期进行一次优秀德育工作者的评选，有效增强了班主任工作的积极性、主动性和创造性。

（二）狠抓常规管理，建文明校园

1、建立层层负责，人人管理，随时随地检查督促的管理制度 。

2、加强值周工作，采取校级领导与中层领导双岗带班措施，使其做到及时到岗认真负责，不定点不定时巡查学校重点区域，有计划进行专项抽查。

3、坚持不懈地狠抓养成教育。学校从《小学生行为守则》和《小学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。

（1）德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。

（2）通过校规约束，对违纪学生给予严厉的惩处。从严从细从实的把学校的遵纪守法教育落在了实处。

（三）继续做好主题活动，发挥活动育人、行为育人作用

1．大力加强书香校园的建设，打造有特色校园文化

（1）加强对学校宣传栏、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要求主题突出，图文并茂，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

（2）加强了校园绿化、美化与净化工作，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。

2．结合学校实际及节日元素，专项主题活动常系统化。进一步深化学生思想道德建设，继续加强社会主主义核心价值观的践行和培育，让学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。开展主题为：“落实消防责任，共享平安和谐”消防安全教育。

3、抓法制教育，为学生成长保驾护航

进一步推进依法治校工作的开展和进一步提高师生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，成立了校长、德育主任和各班主任为组员的法制领导小组，定期对学生进行法制教育。本学期，邀请了法制副校长在全校做了法制知识讲座，大大强化学生的法制意识，师生知法、懂法、守法。

4．积极构建学校、家庭和社会三结合的德育网络

以学校为主导，探索并建立学校教育、家庭教育和社会教育相互协调、密切配合的育人网络和工作体制。进一步提高家长在教育子女方面的技能。学校进行了家长委员会培训工作，制订了家长委员会工作章程，明确了家长委员会工作的目标、要求、责任等。

二、教学教研究工作

（一）抓常规，促进管理更加规范

1. 抓课程的落实

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了课程“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。通过增加行政巡堂，加大了对课堂教学的监控力度，确保任课老师严格按照课程总表授课，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

2. 抓备课

我校认真落实“月检查制”并进行评比，对优秀备课进行表扬，纳入期末绩效，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，电子教案格式规范整齐，调整方案到位，教后反思详细。

3. 抓上课

学校行政和教研组长深入课堂一线，听课调研，检查指导课堂教学工作；针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改进措施，对带有普遍性的问题及时组织科组研究解决，促教师的教学观念转变，重视课堂效率的提高。

4. 抓作业批改

本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度。各备课组对各科作业批改情况进行期中、期末两次检查，大部分学生作业书写规范，整齐，能做到薄本整洁，课外作业精心设计，批改认真及时，注重使用激励性评语；作业量适中，符合减负要求。

5. 抓课后辅导

辅导做到有计划，有措施，有反思，有总结。任课老师根据学生学习的情况和特点，制订学困生转化计划，进行有针对性的辅导，并做好跟踪记录，如效果不佳，及时调整方案，做到有的放矢。

6. 抓教后反思

我校要求教师每节课后都要及时进行反思，并对反思提出具体要求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。

（二）抓业务，提高教师的综合素质

1．认真学习教育理论。积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况进行理论学习，用理论指导教师的教育教学实践，提高教师的教科研理论水平,让教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2．理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中。

3．加强科组建设。学期初召开教研组长工作会议，明确职责分工，制定学科教研工作计划，各科教研组开展教育教学研究活动，积极探索各种教学模式。本学期语文、数学、英语科组的教研主题是“以研促效”，以年级科组为单位，通过集体备课，集思广益，选定课题，创设教学过程，由优秀老师代表进行授课，其他老师听课，并进行综合评课，回顾讨论、反思本节教研课的优缺点，最后完善教案，并把活动成果做成文字材料整理归档，以此促进每个教师的教学教研水平，大力提高科组队伍建设。

4．开展同伴互助活动促成长

为了帮助年轻教师迅速成长，营造良好的教学研究氛围，我校开展“师徒结对”活动，对新教师的教学开展跟踪、磨课活动。让年轻老师上汇报课，课后备课组进行分析指导，研讨交流，调整教学方案，然后再次授课，不断提高。这些教研活动让年轻教师迅速成长。

（三）加强科研力量，促使科研稳步迈进

继续以课题研究为突破口促进校本教研。本学期继续做好研究工作，力求有效。   级“十三五”课题——      已经也在2017年12月立项通过。

三、安全工作

学校安全组织机构健全，成立了安全领导小组，由王自欣校长任组长，总务处、德育处和班主任为组员，层层负责，责任落实到人。实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了常规化，注重齐抓共管，将安全事故消灭在萌芽状态之中。具体落实情况如下：

1.制订和落实好各种安全制度，夯实学校的保安力量，加强培训保安人员，按照要求配备好保安器械，力求在物防、人防、技防方面确保校园安全。

2. 积极排除安全隐患，每月安排专门人员在校巡视并做好相应的记录，及时发现和排除各种安全隐患。

3. 加强安全宣传教育

（1）开展法制教育，每学期期初或期末都邀请法制副校长谢所长给学生进行法制讲座及安全教育。

（2）利用国旗下的讲话或早操后的晨会对学生加强消防、交通、防溺水、用电、用煤气和防食物中毒，防骗、防震等多方面的安全教育。

（3）每天安排行政，教师值日，防范和处理突发事件。

（4）组织全校师生进行消防安全培训，每学期进行三至四次的疏散演练。

（5）加强恶劣天气安全防范，给学生印发恶劣天气安全防范指引。

（6）充分利用微课掌上通及校园安全管理平台，及时把有关安全信息发送给家长。要求家长积极配合，做好安全教育工作。

5.加强卫生安全工作

（1）食品安全教育常抓不懈。积极联系社区相关部门处理校门外的流动摊档，成立安全卫生监督队，从高年级中选择品行兼优的学生对全体学生进行食品安全监督，防止病从口入。

（2）加强传染病防范工作。每个班级每天坚持晨检工作，做好因病追踪记录；班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作；一经发现较多学生出现身体不适现象，马上上报，并采取相应措施，防止疾病传染。

由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处，一学期来，我校没有发生重大安全事故。

四、存在问题及努力方向

1．我校的办学质量近几年稳步提高，但在名师打造方面，还比较簿弱，有影响力的名师数量较少。目前 ，我校已重新制定了名师培养计划，争取在两三年内培养出一批市级以上的骨干教师。

2．学生行为习惯不错，但如终有个别学生的良好习惯没有养成，今后，我校要进一步加大养成教育力度过，争取每一个学生都能够拥有良好的品德和行为。