2020学年第一学期后勤保障中心工作计划      

一、指导思想
　　以学校工作要点为指导，在学校党支部、校长室的引领下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作教书育人、管理育人、服务育人的办学方向。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化。

　　二、工作目标
　　本学期后勤工作的目标是三个确保、四个力争。三个确保是：确保校园、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、帐物相符；确保学校水电、饮食、活动的安全，杜绝事故的发生；四个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。

三、工作措施
　　（一）加强安全防范工作，增强师生的安全卫生意识
　　1、每月检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。
　　2、树立安全第一意识，加强食堂工作各环节的管理与监督，办好师生食堂。
　（二）加强校舍、校产管理
　　1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。
　　2、严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
　　3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。
　　4、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。
　　（三）坚持财务制度，严肃财经纪律
　　1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约。
　　2、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。
　　3、制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。
　　（四）抓好绿化管理
　　1、加强对学生的绿化管理认识教育，教育学生自觉爱护校园绿化。
　　2、经常督促检查绿化区的管理工作和绿化管理人员的工作。
　　（五）加强学习，提高服务育人质量
　　1、加强后勤人员对业务知识的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务能力，做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦，服从安排，积极为师生提供教与学的方便，确保教学工作正常、有序的开展。
　　2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。

　  3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，解放思想，不断提高自身的修养。

  （六）、运用“阳光食堂”管理系统管理学校食堂，让科技融入学校食堂管理中，做到让学校、家长、学生都满意。

  （七）、做好学校新校区建设中的后勤保障工作。

 四、工作安排：

九月份：

1、 做好新书本的发放工作，确保教学工作正常、有序的开展。

2、 做好各种教学、卫生用品的采购、管理、发放，做到手续规范。

3、 对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。

4、 检修各处室办公桌、柜，班级课桌。

   5、对学生做好上下学交通安全教育。

6、开学前校园隐患大排查。

7、检查学校安全教育平台“暑期专项活动”完成情况。

8、召开保安、保洁员会议。

9、防恐防暴培训。

10、安排“中秋节”教师值班。

11、开展“开学消防第一课”。

12、做好新学校设备采购工作。

　十月份：

1、每月校园隐患大排查。确保学校正常的教学秩序。

2、修补校园绿化带,搞好校园绿化，美化、亮化校园环境。

3、加强校门口周边环境管理工作，消除存在的各种安全隐患。

4、对全校学生进行传染病的预防教育。

5、检查教育资产装备网使用登记情况。

6、召开北小膳食委员会会议。

7、安排“国庆节”教师值班

8、做好新学校设备采购工作。

 十一月份：

1、检查各班级、专用教室、办公室校产校具使用情况。

2、对校园内水、电进行全面检修。

3、开展全校师生消防安全教育，消防演习。

4、每月校园隐患大排查。

5、检查教育资产装备网使用登记情况。

6、检查各班学校安全教育平台授课及作业完成情况。

7、做好新学校设备采购工作和学校装饰的协调工作。

  十二月份：

1、节前校园安全大检查。

2、安排“元旦”教师值班。

3、做好校电路安全检查。

4、安全生产月活动。

5、检查教育资产装备网使用登记情况。

6、做好新学校设备采购工作和学校装饰的协调工作。

一月份：

1、 为“迎新年”活动做好后勤保障工作。

2、检查各班级、专用教室、办公室校产校具使用情况。

3、做好放假前的校园安全大检查。

4、安排寒期教师值班。

5、检查各班学校安全教育平台授课及作业完成情况。

6、做好师生放假前的法制、安全教育。

7、召开保安、保洁工人会议

8、做好新学校设备采购工作和学校装饰的协调工作。