行政协调中心：

1.组织学习党史，部分党、团、队员参观王诤纪念馆（周二下午）

2.做好入党积极分子发展培养相关材料

3.组织党员完成“常州龙城先锋”微信公众号的注册

4.青年教师金静参加区“回首百年路，青春献祖国”主题演讲比赛（周四下午）

课程教学中心：

1.接受区规范学校教育教学管理督查（周日）
2.参加市、天宁区研究性学习研讨及现场展评活动
3.组织老师参加区小学数学新教学曁互+范式应用和发展第六次活动
4.组织老师参加市美术同题异构活动
5.组织老师参加份博爱、局小组（联席）联校教研暨“小学低龄段内心音乐听觉养成的实践研究”课题组活动(低年级节奏感的培养)
5.组织老师参加常州市义务教育“新优质学校”风采展示天宁专场及“新优质数学展示活动”
6.各年级教师做好期中阶段测试工作，并及时做好质量分析
7.各学科组教研活动正常进行

教师发展中心：

1.继续修改道法课题
2.送交区教海探航论文
3.常州市心理健康全员培训项目负责人报名
4.周婷参加江苏省小学英语优质课观摩活动
5.周四青年教师会议
6.组织参与市"教科研制图"培训

学生成长中心：

晨会：文明尚礼温润成长——文明礼貌教育养成主题活动之六：校园安全、禁止追逐打闹
常规：教室卫生情况
1.自愿征订“少年号角”杂志【周五截止】
2.召开少先队大队干部会议，红领巾宣讲团制作队知识ppt
3.红领巾服务队员培训
4.北环社区结对仪式
5.五年级围绕“对话2035年的我们”的主题撰写字数不少800字的电子稿征文。可围绕“远景图”勾画“小心愿”，立足现实，纵情展望，现在的“我”对话未来的“你”；穿越时空，发挥想象，未来的“你”寄语（勉励）现在的“我”；现实与未来呼应，接续奋斗再绘华章……创作时应注意契入融合师生两重主人公的元素，提倡以师生对话的形式为主线贯穿全文，便于征文入选后师生同台的演讲。【截止时间5月19日。每班3篇】
6.利用五一假期学生在家观看一部红色经典电影。【每班选取3张照片发辅导员群里】
7.五、六年级围绕“我心中的节日——五一”制作手绘小报，A4纸格式，5月8日每班上交5份

后勤保障中心：

1.节前安全隐患排查与篮球场局部整修
2.安排五一小长假教师值班
3.安排全校教室大扫除
4.六年级餐费收费工资；参加教育系统财务干部网络学习；完成监测平台无债务月报
5.20192020年暑期维修工程与零星维修工程资金汇总上报
6.做好教育资产网资产场馆使用登记工作