局属各中小学、幼儿园：
为进一步贯彻落实教育部《中小学德育工作指南》精神，加强全区中小学（幼儿园）班主任队伍建设，增强班级德育工作的有效性，提高我区中小学德育队伍的整体水平，激励全区广大中小学班主任认真践行《中小学班主任工作规定》，经研究，决定开展天宁区中小学优秀班主任、德育先进工作者评选工作。现将有关事项通知如下：
一、评选范围
（一）优秀班主任：全区中小学校（含特殊学校和幼儿园）现任班主任。
（二）德育先进工作者：全区中小学校（含特殊学校和幼儿园）在职教职工及从事德育管理或研究的人员。
二、评选人数及名额分配
各校推荐名额见附件1。
三、评选基本条件（详见附件2）
凡违反《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》或有下列任何一种情况的候选人一票否决：
1.体罚或变相体罚学生；
2.以教谋私，从事有偿家教；
3.所带班级学生有违法犯罪等情况；
4.其他违反有关法律法规情况的。
四、评选程序
学校按照分配的名额，可以采用群众推荐、自荐、行政推荐等方式，经学校审核、全校张榜公示（一周以上时间）等程序确定名单，报送区教育文体局。区文教局对上报人员进行综合评议，确定结果及公示。并择优推荐参评常州市优秀班主任、德育先进工作者候选人。
五、工作要求
各校要高度重视，严格把关，按照规定程序和要求推荐。推荐候选人材料要求如下：
1.候选人上报相应的推荐表（附件3、4）一式二份。
2.优秀班主任候选人提供班级建设创新案例（要求有过程描述、理论分析和经验提炼，1—2个）和典型经验及相关的论文、论著（成果）、荣誉证书等材料的扫描件或电子稿。
报送截止时间：6月6日，推荐表加盖公章后报送区文教局教育科，扫描件或电子稿直接发送至电子邮箱。联系人：沈波，电话：69660650，电子信箱：993008604@{域名已经过期}。
附件：
1.天宁区中小学优秀班主任、德育先进工作者推荐名额分配表
2.天宁区中小学优秀班主任、德育先进工作者评选基本条件
3.天宁区中小学优秀班主任推荐表
4.天宁区中小学德育先进工作者推荐表
2018年5月23日
天宁区中小学优秀班主任评选基本条件
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一级指标 |
二级指标 |
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政治思想 |
热爱教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作规定》，心理健康，为人师表。 |
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全面育人 |
坚持全员育人、全程育人的理念，坚持学生立场，关爱每一位学生，促进每一位学生的全面发展，通过有效措施加强学生心理健康教育，善于调动学生的学习、生活积极性与主动性，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 |
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工作能力 |
具有较强的教育引导与组织协调能力，在班级建设方面有思想，有创意，并在某一方面有突出成绩，所带班级学生个性发展良好，形成和谐向上、富有活力和特色的班级文化，学生满意度高。 |
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资源利用 |
善于拓展班级育人空间，充分利用各种教育资源，有效开展班级德育活动和学生个性化教育；主动与任课教师、学生家长沟通，坚持上门家访，每学年家访面（率）不少于70%。 |
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教育研究 |
注重班主任工作研究，积极参加教育实践改革，善于反思总结，坚持撰写班主任工作的案例或论文，并发表或获奖。 |
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教育实绩 |
担任班主任工作3年以上，并获得辖市、区及以上的相关荣誉。 |
天宁区中小学德育先进工作者评选基本条件
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一级指标 |
二级指标 |
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政治思想 |
热爱教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，心理健康，为人师表。 |
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全面育人 |
有先进的德育理念，坚持全员育人、全程育人，坚持学生立场，关爱每一位学生，促进每一位学生的全面发展。 |
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工作能力 |
具有较强的教育引导与组织管理协调能力，能结合工作岗位和学生实际，创造性地开展德育工作，在德育管理、德育实践活动、学科渗透、后进生转化、降低和减少青少年学生违法犯罪、心理健康教育、德育科研、德育队伍建设等方面取得突出成绩。 |
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教育实绩 |
从事教育教学管理或研究工作三年以上，其德育工作获得学校、家长、学生和社会的好评。 |
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