常州市北环路小学2017—2018学年第二学期教科研工作总结

2018．06

2017——2018学年度，在区教科研的正确领导下，不断深化课程改革，以实施素质教育为总抓手，牢固树立“以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求发展”的科学发展观，遵循“走教育科研之路、办特色示范学校”的办学理念，不断提高学校文化品位和办学水平。

一、组织学习理论，切实转变教育观念

学习是进步的阶梯，学习是工作的先决条件，与时俱进是学习化时代的本质要求。加强业务学习和研究，通过教师成长论坛、教育理论学习沙龙、优秀教育案例和教学论文评选等形式，组织了一系列学习和校本培训活动。

采用“走出去，请进来”的方法，组织教师参加市区市省级学习、听课、培训等活动，丰厚了教师文化知识。紧紧围绕教学工作实际（包括学科教学实验和课题研究等）组织学习活动，把学习与提高教师的理论水平和业务能力结合起来。深刻把握教育发展和教育科研发展的时代脉搏，掌握先进教育理念、教育技术和教育科研方法。以学习新课程思想，深入推进新课程改革为核心，组织新课程系列学习活动，反思教育科研活动。站在学科发展的前沿，深入学习和掌握学科发展动态，进行课题实验，引领师生共同发展。

二、深入项目研究，呈现学校研究特色

数字化学习一直以来是北环的文化特色，我们致力于数字化学习的研究，也取得了很多的成绩，并致力于从数字化向智慧学习的发展。

本学期我校申报了常州市前瞻性教学改革实验项目，获得了二等奖。这既是对我校前期研究的肯定，也是对我校接下来发展的指导。

这一项目将成为学校发展的高屋建瓴的引领，我们的课题研究、课堂实践都将在此的研究下推进，形成学校系统、立体地发展态势。

三、开展科研研究，不断深化科研改革

教育科学研究是教育发展的内在驱动力，是教育的第一生产力，也是教师专业发展的最快、最高层次的最佳途径。学校全面落实《天宁区教科研工作要求》中的各项工作，并强化课题研究，力争形成科研特色。

课程建设。开学的《新春纳福中国年》数字公民课程，利用春节这一载体，各年级开展了有层次性的，丰富多彩的活动。品玩家乡年味，扬民族传统；探究节庆年俗，展中国梦想。本次活动，丰富孩子们节日精神文化生活，培养学生会学习、善合作、有责任的能力和数字素养。教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

课题研究。学校坚持“课题研究、落实课堂”的原则，教科室按照既定目标，扎扎实实深入进行科研，以课题研究为抓手，进一步规范了市、县、校课题研究。

积极申报各级各类课题，三月份区级课题《学科关键能力背景下混合式学习的案例研究》成功开题，请来了区教研员金燕楠对开题进行规范、有效的指导。国家级课题《智慧教室环境下常态化互动教学研究》进行了中期评估，借这一契机，学校开展了课题展示开放活动，邱毓老师展示了一堂语文课《爱因斯坦和小女孩》，刘娇老师展示了一堂数学课《积的变化规律》，恽亚青老师围绕学校的课题研究，作了专题汇报。区教研室的于纯老师对我校的课题研究给予了肯定，也对研究做出了方向性的指引。现阶段正在申报省级信息技术课题、市“十三五”规划办课题。学校的青年教师积极参与到课题研究中来，担任课题的领衔人员。各课题组建立了研究小组，对实验课题人员进行了具体分工，制定了教科研例会制度，促使全体教师都能参与到课题研究中来，不断提高了研究的实效性。

四、搭建发展平台，加强教师队伍建设

宣传先进的科研理念，使之内化为教师的理性认识，物化为教师的教学艺术；倡导教育科研，组织教师参加各类培训活动，深入开展教育科研工作，以研促教，教研相长；以丰富的活动吸引教师自觉参加业务学习和锻炼，参加论文评比和优秀案例评选等。

 1．校本培训。修订教师培训方案，制定制度，切实开展培训活动，及时提高教师的科研理论水平。

2．开展校级讲座。课题研究中文献研究必须贯穿始终，而这又是一些老师的薄弱点，针对于此，教科室开展了《如何做好文献研究》的专题讲座。指导老师在课题的筛选—确定—设计阶段如何开展课题的文献研究，并把这种研究一直持续到结题阶段，培养教师们的研究学习意识。

3．开展文献阅读。以“读教育名著，写读书体会”为主旋律，让阅读引领教师发展。教师们围绕自己所在的课题研究主题，进行广泛的阅读，做好阅读卡片，指导课题研究，丰富自身的研究水平。

4．参加论文评比。积极参加各级各类征文比赛。省师陶杯、省“黄埔杯”、区“教海探航”，教师们积极撰写论文，投稿评比，在现公示的结果看：区“师陶杯”比赛中石巍获得一等奖，恽亚青、邱毓、黄娴获得二等奖。

五、组织社团活动，丰富学生的第二阵地

本学期学校共有31个社团，确保每个学生都参与1——2各社团活动，活动时间固定：为周二下午的竹笛社团活动，周五下午全校性社团活动。社团有经验丰富的专职教师带队，学校教师也可以根据自身特长开展特色社团活动。社团活动制度、机制规范，也取得了丰硕的成果。航模、车模社团获得2018年常州市青少年车辆模型竞赛小学女子组综合团体二等奖.单项团体第二名2个、第四名、第五名各一个。个人一等奖3个、二等奖15个、三等奖6个。2018年常州市青少年航空模型竞赛单项团体第一名1个个人一等奖5个、二等奖3个、三等奖2个；程序设计社团中王畅同学获2018年天宁区“程序设计小能手”竞赛三等奖；美术社团在2018中国（杭州）国际少儿漫画大赛中，五（3）班张寒茹同学的作品荣获金奖，六（1）班许诺同学的作品荣获银奖，六（1）班陶若曦同学的作品荣获铜奖，六（4）班杨睿同学的作品荣获铜奖，另外五（4）班刘沁彤和六（4）班杨喆宇的作品均获优秀奖；舞蹈社团的《童语谐趣》荣获常州市天宁区中小学艺术节舞蹈专场比赛二等奖；射击社团获得常州市十五届运动会青少年部射击比赛，北环路小学团体总分第二名。

学校不断为教师搭建展示才华的舞台，提供信息交流的场所，进一步使教科研工作稳步前进，不断开拓创新，再上一个新的台阶。