一、指导思想

根据学校数字化特色，梳理、规范、发展，做强做亮，挖掘学校发展中的新鲜因子，扶持并发展起来；了解新村老校在发展中存在的缺陷，理论学习，改革实践；正视课题研究中的薄弱环节，改进研究方法，落实课堂实际。

以项目、课程、课题为抓手，引导促进学校教科研的建设，创建教育教学特色，不断提高学校文化品位和办学水平。

二、工作规划

1.学校文化的建设，推动老校发展

学校老旧化，教师老龄化，平均年龄44岁。从而衍生出许多教育教学现实的问题，如：新颖的理念推不进去，改革的做法遇到阻拦，课题少人搞，项目无人做，课程建设在老师眼中是鸡肋……问题产生了，严重地阻碍了学校的发展。

学校将站在高位正视问题，提出解决之道，尝试规划学校的文化建设。北环路小学是一所有优良传统的新村学校，读写汇秀，网络平台曾经走在省市的前列。由于受学校硬件发展的瓶颈，教师的价值观、归属感都遭到了破坏。

重塑教师的价值观，挖掘学校文化的基因，文化建设必须从学校历史中寻找这种文化基因。数字化学习、智慧学习是我校十几年来传承下来的优秀文化，发扬并创新。这学期，我们要静下心来，认真梳理我们在数字化研究道路上取得的成果，包括理念上的转变，体现在论文的阐述中；课堂的实例，透过纷杂的课例找出典型性的规律；学案的整理，形成精干级部的典型学案集。

仅有关注学校历史这一个支撑点是不够的，重要的必须研究当下，数字化学习往哪个方向，这是学校文化建设的第二个支撑点。数字化课堂的研究能否跳出原有的框架，呈现缤纷的摸样，课堂研究依然是重点，中青年教师是研究的主力，老教师是目标的把握，使得既有“原驰蜡象”，又有的放矢。具体开展公开课展示，在活动中发现问题，解决问题。

学校的文化建设必须着眼未来，用对未来理想的描绘影响今天的实践，使之朝向理想的方向发展。这成为文化建设的第三个支撑点。

2.特色项目发展，做强学校亮点

学校数字化学习必须面向未来，寻找新的突破口和新的增长点，其内涵发展才有可能取得理想效果。

围绕学校新三年发展目标，建设数字公民“会学习，善合作，有责任”的素养，数字化特色项目在数字时代有可挖掘的育人价值。

基于此思想，本学期在前瞻性教育改革实验项目的申报过程中将围绕“智慧课堂”进行着力打造。信息处将继续完善学习平台功能，教科研灵活运用线上线下相结合的方式开展智慧课堂的学习，重点要研究智慧课堂“动态”学习路径设计，学生在探究性学习，项目式学习的过程中经历“分析、构想、抉择、评价、归纳”的学习过程。提炼出智慧课堂的“动态”学习路径设计模型及设计方法。从“特色项目”走向“特色课程”。

3.校本课程建设，形成课程体系

学校的校本课程经过这两年的发展形成了较为完整校本课程体系，既有全校校本课程的目标体系，又有课程的具体内容，包括：国家课程校本化中的节庆课程：春季课程——艺术节、数字节；秋季课程——体育节、科技节、读书节，还有开学校本课程：寒假、暑假缤纷假期课程。本学期校本课程的实施将关注课程的完整性、科学性，增强梳理、提炼的意识，将校本课程规范地推进。

学校走班制的社团课程多年实施下来，结合我校学生的特点，老师的特长，射击在近三年来频频在省市区获奖，积累了不少的经验。作为拳头项目，这学期开始，我们的射击课程将校内外结合，规范性地制定课程目标，合理规划课程内容，从经验中梳理课程实施的方法，通过过程的考核，比赛的结果对此课程进行评价。把特色课程做成学校特色。

4.加强课题研究，承办活动推进

学校现有国家级课题一个，省级课题一个，区级课题两个，拟申报省级课题一个。课题的核心都是围绕数字化智慧教学来展开，落脚点在课堂学习的实践。

本学期将承办数字化教科研公开活动，以课题研究为依托，以项目组研究为团队，在活动中展示这两年来学校数字化学习的发展，在活动的评价中反思，把脉，把研究推进一个阶梯。

平时，每位老师都要积极参与到数字化学习的研究中来，每周一节的常态课正常开展。周五的教师培训时间我们将来交流课堂实践的困惑与心得，并以年段为单位开展合作研究：备课、说课、上课、反思，每个年段推出一堂有设计感、有思想的数字化课。

把课堂设计、反思的想法提炼为文本的论文，在本学期的 “教海探航”、长三角“黄浦杯”论文评选中积极参与。

5.开展区域分享，推动问题解决

学校的发展需要专家的引领，本学期将邀请专家对我们的研究做指导，也将于区域间的学校开展联盟活动。用文本、音频和视频形式记录和比较分析校教研活动，总结学校实践经验，积累案例，发现策略。

三、具体安排

二月：

1. 参加校本课程期初培训

2. 撰写学校教科研计划

3. 撰写各课题本学期研究计划

4. 开展开学课程

   三月：

1. 教科研新学期工作研讨

2. 申报省教技所课题

3. 撰写数字节方案

4. 教师撰写论文

   四月：

1. 完成2017年度区级课题开题报告

2. 参加新市教科研基地交流研讨活动

3. 参加“教海探航”、长三角“黄浦杯”论文评选活动

4. 学校课题网页自查

5. 开展为期一个月的数字节

   五月：

   1. 区在研课题网页检查

   2．撰写艺术节方案

   3.申报市规划“十三五”2018年度课题

   六月：

   1.艺术节开幕

   2. 各课题组总结分享活动

   3. 社团课程汇报

    

   常州市北环路小学

   二○一八年二月