一、值周中队长总结班级情况，提出要求

二、讲卫生教育

为给学生创造干净整洁而又清净良好的教室环境，保持学生愉悦良好的学习心情，培养学生讲卫生讲文明的好习惯，提高学生集体卫生意识，增强班级集体凝聚力，近日，我班开展“倡导卫生文明，营造和谐校园”班级文化建设活动。

活动内容一是学校向全校师生发出倡议。保持教室地面整洁；主动清理教室垃圾；不在教室内随地吐痰；尊重同学们的劳动，共同保持教室整洁；不损坏门窗、玻璃、桌椅等公物；爱护课桌，杜绝“课桌文化”；保持教室安静，勿喧哗、嬉戏妨碍他人学习；节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施。二是晨会教育。认真学习并遵守《小学生行为规范》，让学生树立“以讲卫生为荣，以不讲卫生为耻”的意识。让学生认识到不讲卫生会带来疾病，严重的威胁我们健康和讲卫生对我们的健康和生活的重要性。三是责任到人，分工到生。卫生区域内的教室、楼梯、楼道的清洁卫生任务具体学生，让其全权负责，教室卫生应坚持每天上午、下午、晚自习放学后三次清扫，清扫完后各种卫生工具要各归其位，摆放整齐。四是做好卫生舆论监督工作。督促教育那些经常吃零食、乱丢垃圾的同学，使每个学生都做个讲卫生的好孩子，让自己和周围的人都能拥有健康的体魄。

我们要通过活动的开展，加强对学生的思想教育，让学生的卫生意识有一定程度地增强，学生维护教室卫生的自觉性有很大的提高，更主要的是培养学生维护班级卫生的责任感和集体意识，形成 “生生讲卫生，生生讲文明”共创优美和谐学习环境的校园文化氛围。