六（3）中队

中队名称

小小鸟中队

班级现状分析

六三中队共有35人，男生17人，女生18人。班内大部分学生积极向上，有较强的集体荣誉感，但也有小部分学生良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

班级精神定位

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，为初中学校送一个合格的小学毕业生。

达成目标预设

通过实施班级文化建设，逐步构建具有北小特色的班级文化体系，不断丰富班级文化内涵，为班集体注入生机和活力，使班级充满青春活力，充满昂扬向上、团结合作、积极进取的文化氛围。

班级文化建设

环 境

教室

1、你追我赶：以“我的苹果最多”为主题，把大家在学习生活各个方面（劳动、纪律、学习等等）取得的一些成绩和进步用苹果的形式粘贴。

2、黑板报：一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。

班网

根据班网上的栏目，让学生定时更换信息，发表一些自己的见解和作文。作为学生展示自己才华和生活的另一个舞台。也设置了家校沟通的栏目，让孩子、家长、教师有沟通 的平台。

制 度

（包括班级公约、岗位设置、成长银行积分等）

同学1、竞聘上岗，成立中队委。在形成班委后合理分工，建立一支肯干、能干的班队干部队伍。

22.22、继续实行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，banj使班级中每个人都有事做，班级中的每件事都有人负责，班级中的事都由学生自己管理，由班委成员主要负责。

根据3、根据本班的《班级公约》，在重视参加学校活动的同时，时，也重视开展班级活动，让学生做到三个勤（公共勤、生活生活勤、学习勤）。

4、利用成长银行，以“我的苹果最多”为主题，把大家在学习生活各个方面（劳动、纪律、学习等等）取得的一些成绩和进步用苹果的形式粘贴。

4、

活动

班

队

安

排

第

一

学

期

第一周：老师,我们想对你说!

第三周：中秋赛诗会

第五周：祖国，我爱你！

第七周：向国旗敬礼

第九周：好书伴我行

第十一周：劳动小能手

第十三周：快乐健康  你我同行、为生命喝彩

第十五周：小小讲坛

第十七周：争做彬彬有礼北小人

第十九周：珍爱生命，关注安全

第

二

学

期

第一周：学习雷锋好榜样

第三周：争做植树小先锋

第五周：春日健康小卫士

第七周：先烈精神永留存

第九周：庆祝五一齐劳动

第十一周：优秀习惯伴我行

第十三周：我的节日我做主

第十五周：家乡文化大搜索

第十七周：端午佳节大家谈

第十九周：美丽暑假共畅想