三1三月晨会1
发布时间:2019-04-02
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来源:本站原创
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集体上下楼梯排好队 |
一、教学目标: |
1、知道集体上下楼梯的方法。 |
2、增强安全意识。 |
二、教学过程: |
一、提问导入 |
1、提问:“同学们,你们会上下楼梯吗?” “怎样上下楼梯才是最安全的?” |
(学生自由讨论) |
二、听故事明理 |
1、讲述《小老鼠走楼梯》的故事。 |
学生讨论小老鼠走楼梯的方法是否正确, 如果是你,你会怎么办?(自由讨 论) |
三、总结走楼梯的正确方法 |
1、两脚交替上下楼梯。 |
2、集体上下楼梯时,要按顺序排好队,上下楼不推不挤。 四、实践活动 |
组织学生分组练习上下楼梯,教师从旁指导,并提醒学生注意安全。 附:《小老鼠走楼梯》的故事 |
一只老鼠到森林里玩, 看到一幢房子。小老鼠轻轻的推开门,看到房子中间 有着很漂亮的楼梯。走一格楼梯,楼梯就会发出好听的声音do 、re 、mi⋯ ⋯ 小 老鼠可真调皮在楼梯上上上下下,一层一层的慢慢上,慢慢下。这时,他感觉太 没有意思了,不如,跳着走吧,于是,小老鼠一个一个台阶的跳,后来,又两个 两个的台阶跳,这时玩的正起劲,一不留神,两脚一滑,摔倒在地,小老鼠哎幺 哎幺的叫妈妈,想起来, 但是不敢走路了,过来了叔叔,讲小老鼠送到了医院。 说小老鼠骨折了,需要在医院进行治疗。这时,小老鼠悔之已晚,以后再也不调 皮了。 |
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