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三3三月晨会1
发布时间:2019-04-02   点击:   来源:本站原创   作者:

集体上下楼梯排好队

一、教学目:

1、知道集体上下楼梯的方法。

2、增强安全意

二、教学过程:

一、提问导入

1、提问:同学们,你们会上下楼梯

怎样上下楼梯才是最安全的?

(学生自由讨论)

二、听故事明理

1、讲述《小老鼠走楼梯》的故事。

学生讨论小老鼠走楼梯的方法是否正确, 如果是你,你会怎么办?(自由讨

论)

三、总结走楼梯的正确方法

1、两脚交替上下楼梯。

2、集体上下楼梯时,要按顺序排好队,上下楼不推不

四、实践

组织学生分组练习上下楼梯,教师从旁指导,并提醒学生意安全。

附:《小老鼠走楼梯》的故事

一只老鼠到森林里玩, 看到一幢房子。小老鼠轻轻的推开门,看到房子

有着很漂亮的楼梯。走一格楼梯,楼梯就会发出好听的声do re mi

老鼠可真调皮在楼梯上上上下下,一层一层的慢慢上,慢慢下。这时,

没有意思了,不如,跳着走吧,于是,小老鼠一个一个台阶的跳,后来,又两个

两个的台阶跳,这时玩的正起劲,一不留神,两脚一滑,摔倒在地,小老鼠哎幺

哎幺的叫妈妈,想起来, 但是不敢走路了,过来了叔叔,讲小老鼠送到了医院。

说小老鼠骨折了,需要在医院进行治疗。这时,小老鼠悔之已晚,也不调

皮了。

 


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