我爱我班

江：蔚蓝的天空是小鸟的家，

潘：青青的松林是蘑菇的家。

江：清澈的河水是小鱼的家，

潘：广阔的牧场是牛羊的家，

合：宽敞明亮的教室是我们共同的家。

江：这个“家”，有你，有我，有他，有我们大家共同组成。

潘：这个“家”，靠你、靠我、靠他，靠我们大家共同装扮。

合：这个家，就是我们朝气蓬勃的五年级（4）班，我爱我的班集体，我爱我家。

一、诗朗诵

江：请听诗朗诵《我的集体我的家》

男：当我进步时，是你与我一同庆贺

女：当我烦闷时，是你让我心胸开阔

男：当我摔倒时，是你把我耐心劝慰

女：当我闯祸时，是你给我改过的机会

男：如果我是一滴水，你就是包容、养育我的小河

女：如果我是一枝花，你就是那绚丽的百花园

合：如果我们是一个个小小的音符，你就是那让我们舞动的线谱

男：班级是我们的家，我们爱班集体里的温馨。

女：班级是我们的家，我们爱班集体里的欢声笑语。

合：班级是我们的家，我们更爱班集体里那浓浓的友情。

五年【4】班，我们的家。我们永远热爱你，我们永远——与你同行。

二：说一说

潘：感谢两位同学精彩的朗诵，让我们感受到了集体的温暖。在我们班级这个大家庭中，同学们每天都与老师、同学们学习生活在一起，你也一定关心、帮助过同学或接受过同学的帮助。在我们班中你都帮助过谁或接受过谁的帮助？

主持人追问：当时你心里怎么想的？对帮助你的同学说了些什么？

江：是啊，我们在集体中收获了友情、收获了温暖。我们还在集体中进行了好多学习活动，有哪些？

潘：班级读书会、好书推荐、我最喜爱的名人故事、同学的作文欣赏、数学计算能力过关、科学实验、每天的日常学习，这些都是我们在集体中收获的知识。你们记得我们还进行过什么集体的活动吗？（两人三足、耕读乐园收获、科技节）

江：回顾我们一起走过的岁月，猛然发现竟收获了这么多美好的回忆。我们在集体中学习、运动、游戏。集体就像我们的家，我们在老师的精心带领下逐渐成长。

三、明辨不足

潘：我们这个家离不开每一位同学的爱惜和付出。想一想，咱们班有哪些为集体添光彩的人和事呢？

江：陈梦琪同学所在的校合唱队获得玉环市金奖，为班级争得了荣誉。沈梓潮参加的校舞蹈队参加比赛获得玉环市金奖，谢松庭、王虹璐、莫洛琪、刘雨欣、陈梦琪等一些同学在去年的校运动会中获得名次，为班级争光。陈依笑、江翊漫等同学经常参加学校组织的绘画比赛，并且获得名次。章学祺被评选为校耕读乐园“陶园园主”。还有参加语数竞赛获奖的同学们。同时我们班同学团结一心，获得了上个星期的优胜班级。让我们把掌声送给他们。

潘：看来，为班集体争得荣誉是一件很光荣的事情，我们每个同学都要充分发挥自己的特长，多为班级添光彩。在学校的各项常规评比和学校的各项竞赛活动评比中，为班集体争光。

江：但是还有一些同学不能严格要求自己，不遵守规章制度。请欣赏相声《今天，我真烦》。

A ：今天比较烦，比较烦，比较烦……

B：哎，怎么啦，脸色这么难看？是不是生病了？

A：没有。今天我真烦，烦死了。

B：咱们终于搬进新楼了。看那洁白的墙壁、整齐的桌椅、明亮的窗户，墨绿的黑板，多好呀！你烦什么呢？

A：告诉你吧！今天上课铃响了，我一着急，在楼道内跑了起来，给咱们班减了一分。

B：就这事，让他过去吧！下不为例，一定记住，楼内不可以跑。

甲：这还不算，烦心事还在后头呢！我正往教室走，手不自觉地扶着墙，检查的同学又跑过来说：“你看看墙！”我一看，雪白的墙上留下五行黑黑的手指印，又被减了三分。三分哪！回班后，老师又把我狠狠地批评了一次，你说我烦不烦？

A：国有国法，家有家规，学校也有学校的规章制度，正所谓“无规矩不成方圆”嘛！上次班会课老师讲楼道守则，你没听见吗？

甲：嗨，谁记得住那一大堆。

B：让我告诉你该怎么做吧！

班级、学校是我家，

家庭成员要牢记，

文明礼仪必须要，

做到“四要”“四不要”：

要轻声慢步，不跑跳打闹；

要文明守纪，不大声喊叫；

要右侧通行，不超越拥挤；

要爱护公物，不乱刻乱画。

为了给“家”添光彩，

再难我们也做到。

潘：同学们，刚才他们表演的内容其实就和我们的班级生活息息相关，你看每一件小事都会对集体荣誉产生影响，所以爱护班集体要从小事做起。平时生活和学习中，我们可以做好哪些小事来爱护班级呢？

江：认真做眼保健操，排队时安静迅速，不在走廊奔跑，这些都是遵守纪律的表现。认真学习，刻苦钻研，独立完成作业，这些都能让班级形成良好的风气。尊重老师，帮助同学，不和同学发生矛盾，认真值日，这些都能让我们的班级更和谐。爱护班级不需要惊天动地的大事，只需要从点滴小事做起，从自身做起。

四、总结

潘：你听，我们班的同学们正在表达他们爱护集体的美好愿望呢！

男生合：在这个大家庭里，我们学会了求知，懂得了学习的快乐。

女生合：在这个大家庭里，我们天天锻炼身体，体会到健康的快乐。

全班：37名同学组成了一个集体，一个温暖的集体。

男生合：如果，集体是浩翰的大海，

女生合：我们就是朵朵浪花，扑进你的心窝， 随着你的脉搏，生生不息，起起落落。

男生合：如果，集体是辽阔的大地，

女生合：我们就是一粒粒种子，在你的怀抱中，生根、发芽，结出累累硕果。

全班：如果，集体是一条船，

全班：我们就是水手，你载着我们在知识的海洋中扬帆，远航！

江：最后，我们欢迎柯老师讲话。

 【同学们，（滚动播放班级照片和音乐）我们在这个集体生活的点点滴滴今后都会成为我们珍贵的回忆，在此要感谢主持人以及表演的同学们。通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分。我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。一个班级只是一个小小的集体，我们除了要为班集体添光彩外，还要为我们学校争荣誉，添光彩。我们学校凭借着全体师生的共同努力，在省、市、区、组织的各项活动中屡屡获奖，用出色的表现为我们龙溪中心小学争荣誉，添光彩。我看到了我们学校的美好前景！让我们为五(4)班，为我们学校的美好前景一起来唱一首歌。