一、行走之礼

1.认识什么是“行走”，什么是“礼”，行走为什么要讲究礼。

2.知道少先队员应该遵守的行走之礼—姿势规范、行为规则、互谦互让。

3.列举平时常见的不文明的行走。

4.训练正确的坐立走。

5.图文结合，学习校园行走之礼、外出行走之礼、集体活动或结伴而行的行走之礼。

6.学习《弟子规》中和行走之礼有关的内容。

二、观赏之礼

故事《剧场里的“熊孩子”》

明确为什么要讲究观赏之礼：到剧场、影院欣赏文艺作品、观看各种展览不仅是美的享受，更能使自己的身心受到陶冶。剧场、影院等公共场所，遵守公共礼仪不仅能使自己的行为更为得体，而且能让人们得到美的享受。

1.准时入场。

分享周恩来总理的礼仪故事。

2.欣赏过程中的礼仪。

衣着、言谈、卫生、尊重等。

3.退场时的礼仪。

不提前退场，秩序和安全。

小结：观赏之礼：观节目，有礼貌；不吵闹，不奔跑。果皮屑，不乱抛；演出毕，掌声到。

三、情境表演学礼仪。

根据所给的情境，小队进行表演。

根据生活，提出自己或小伙伴以后要注意的方面。

在活动中队员们能认识到“八礼四仪”中“行走之礼”“观赏之礼”的重要性，并能努力遵守礼仪，劝阻他人不文明行为。生活中能遵守八礼四仪的队员，才是我们的榜样。

队员们在活动中更加明确了“行走之礼”和“观赏之礼”的要求，知道自己应该怎样遵守校园的行走之礼，马路上的行走之礼，知道如何做一个文明观众。