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三(4)班10月班队
发布时间:2021-10-03   点击:   来源:本站原创   作者:

“喜迎国庆”主题班会方案设计

 【活动目标】

 通过此次中队活动让学生对中国的革命烈士和民族文化有进一步的了解,从而引发“新”“旧”家乡、祖国的变化思考,结合自己的身边实际,珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。能够学会用自己的言行举止去爱祖国,感恩祖国。

 【活动重点】

 着重以学生眼中“新”“旧”家乡的比较,通过诗朗诵、唱歌、故事剧等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感,引导学生珍惜感谢生活,感谢祖国的美好情感。

 【活动准备】

 学生排练诗歌,歌曲等节目

 【活动时间】

 20219月30日

 【活动地点】

 教室

 【活动流程】

 活动前播放《今天是你的生日》(背景音乐)

 (活动开始)

 男:今天是你的生日,我的祖国;

 女:今天是你的盛典,我的祖国。

 男:滔滔江河水,奔腾着浩浩中华魂,

 女:巍巍昆仑山,耸立着凛凛赤子心。

 男:金风送爽,万里河山披锦绣,

 女:丹桂飘香,一轮明月寄深情

 男:今天,我们将在这里举行喜迎国庆主题班会。

 女:现在我宣布,“祖国在我心”主题班会现在开始。

 (一)同学讲革命故事(事先准备材料)

 女: 清晨,当太阳刚刚从东方升起的时候,伴着雄壮的国歌,在北京天安门广场,五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您,高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为 什么这样红?(全班齐答)烈士的献血染红了他。没有千百万革命先烈流血牺牲,就没有今天的新中国

 (二)爱国诗朗诵

 男:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。是英烈们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。让我们全体男同学用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。请欣赏诗朗诵《    》。

 (三)小组唱爱国歌曲(可一人、多人、小组)

 (四)“你对祖国知多少”小组知识竞赛(四个小组竞赛)

 (五)看ppt,感受祖国家乡的变化

 每个同学说一说——我想对祖国妈妈说 (自由谈)

 (六)班主任讲话

 班主任总结:

 真正的了解我们的祖国并不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。无论在何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

作为我们,无论在何地,都不能忘记自己是一名爱山的学生,都不能忘记父母的养育和老师的教诲,应该更懂得去珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。接下来老师教你们《感恩的心》的手语,希望你们在学会手语,学会歌曲的同时,学会如何感恩祖国,感恩父母,感恩老师,感恩身边所有的人。

 (七)指导《感恩的心》(全班边学边表演)

 (八)结束致辞

 男:走过耕耘的日子,走进收获的季节;

 女:走过昨天的坎坷,走向明天的希望,

 男:改革的强音,在陇原大地上泛起层层涟漪,

 女:在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:

 合:祖国,你是我们伟大的母亲。

 女:祝愿祖国生日吉祥!国泰民安!繁荣昌盛!

 男: “祖国在我心”主题班会到此结束,谢谢!

 竞赛题和答案

 一、必答题:

 1、谁是土木工匠的祖师爷?(鲁班)

 2、 我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的?(东汉的大科学家张衡)

 3、世界上最早的计算器是什么?(算盘)

 4、世界上最长的城墙(万里长城)

 5、世界上最高的山脉(喜马拉雅山脉)

 6、世界上最低的盆地(新疆吐鲁番盆地)

 7、世界最高峰(珠穆朗玛峰)

 8、世界最高的高原(青藏高原)

 9、世界上最大的广场是哪儿?(北京天安门广场)

 10、我国国歌的名称是什么?(《义勇军进行曲》)

 11、我国国徽的内容是什么?(国旗、天安门、齿轮、麦穗)

 12、我国最大的沙漠叫什么?(塔克拉玛干沙漠)

 13、中国最大的瀑布叫什么?(黄果树瀑布)

 14、被称为“世界第八大奇观”的古迹是什么?(秦始皇兵马俑)

 二、抢答题

 1、我国最大的岛屿是哪个?(台湾岛)

 2、中国政府在何年何月何日对香港恢复行使主权?(1997.7.1.)

 3、中国政府在何年何月何日对澳门恢复行使主权?(1999.12.20)

 4、“天下第一关”是指哪里?(山海关)

 5、东北林区的“三宝”一般指什么?(人参、貂皮和鹿茸)

 6、我国第一大河是哪条?(长江)

 7、1662年,是谁成功打败荷兰殖民者,收复了台湾?(郑成功)

 8、“卧薪尝胆”指的是谁?(越王勾践)

 9、《三国演义》中,刘备“三顾茅庐”请谁出山?(诸葛亮)

 10、你知道三国是哪三国?(魏、蜀、吴)

 11、我国古代史上,唯一的女皇帝是谁?(武则天)

 12、明朝时,谁七次下西洋?(郑和)

附件:

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