学会感恩

活动目的：
          1、唤起学生的“感恩之心”，懂得感恩。
          2、对父母、对帮助过自己的人，学会感恩，做一个家庭的好孩子。活动内容：“护蛋别动”游戏；“感恩”行为自测 ；课件播放短篇，教师讲述故事；“盲线”游戏等感恩行为实践。

活动场地：教室

主持人：中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。

1．全体起立，出旗，敬礼。　　

2．唱队歌。　

3．全体坐下。　

活动步骤： 
一、主持人：同学们，你们读过这首诗吗？　　

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。　　知道这是首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！

二、理解“感恩”。 

        人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，说的就是感恩。接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。没有一个人，接受别人的帮助是理所应当的。一味索取而不知给予的人，或受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。 

请看两则短篇。 

看了这两个故事，你有什么感想？（充分表达）你希望上面的人怎么做？（充分表达）
我们都应该拥有一颗“感恩的心”。请欣赏一段音乐《感恩的心》（显示歌词）。好听吗？ 

三、“盲线”游戏，学会感恩。 

生活中，当我们得到别人的帮助时，不管大事小事，我们都要学会感恩。 

一个游戏：当一回盲人。（学会信任与感激）。 

1、游戏。（中途，老师会拆开几位同学的手，连接到另一组去；过一段时间，又重新组合。活动过程不许发出说话的声音。） 

2、游戏结束。回到座位。表达自己的想法。 

当蒙上眼睛后，你的想法？ 

当被牵着，走到教室外面的时候，你的想法？ 

当一个人来拆开你和别人的牵手，把你连到另一处去时，你的想法？ 

当你接受到别人友好的手势提示时，你的想法？ 

玩了这个游戏，你最想说些什么？ 

对待刚才一起游戏的同学，你最想说些什么？ 

对啊，人与人之间的信赖多么重要，人与人之间的帮助多么重要，而作为受到帮助的人，学会感激，多么重要啊！ 
四、呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗”回答：“时刻准备着”。
五、辅导员讲话
六、退旗、敬礼，宣布活动结束。
          （欣赏音乐《感恩的心》，送祝福，道感谢，对同学感恩；作卡片，送心意，对父母感恩。） 
补充活动： 
               １、真诚地对曾经帮助过你的人送去一份祝福。 
                ２、悄悄地为父母做一件令他们开心的事。 
                 ３、学唱《感恩的心》，学学手语表演。