目的：

1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：

（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生

（4）活动中讲参与（5）集体中讲结合（6）待人上讲礼貌

（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全

2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

流程：

一、班长讲话

二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》

三、介绍文明礼仪知识：

仪表之礼：面容整齐、衣着多礼、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、撙节用餐、食相文雅。

言谈之礼：用语文明、心平气和、耐烦倾听、至诚友好。

待人之礼：尊敬师长、友好伙伴、宽饶礼让、诚信待人。

行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼:善待景观、爱护文物、尊崇民俗、恪守公德。

仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严俊严格、尊崇礼俗。

四、如何规范自己的言行

1、从我做起

我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广漠师生共同遵守的最基本的道德规范优良的礼仪，不利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。

2、分组展开讨论研究

第一小组：同学之间的文明礼仪第二小组：师生之间的文明礼仪

第三、四小组：校园活动中的文明礼仪第五、六小组：家庭生活中的文明礼仪

五、交流感受和想法、自我反省：（照镜子）

六、班主任讲话

总结：你对他人有礼貌、尊崇他人、待人真挚，就会得到同样的回报。只要你有优良的文明礼仪，就会具备优良的气质，就会得到别人对你的尊崇。同学们，我希望每一个同学都能具备优良文明礼仪，争当文明礼仪好少年。