主题班队活动方案

一、  活动目的和要求：

1、了解学校存在的课间安全隐患，提高学生课间玩耍时的安全意识。

2、通过这次活动，更好地鼓励同学们创新丰富多彩的课间活动，使同学们学会在有益的活动中度过短暂的课间。

3、形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

二、 活动准备：

1、有组织地对课间、午间队员们的活动情况开展一些调查、搜集等活动。

2、排练小品、舞蹈，练习游戏等。

三、 活动过程：

（一）、中队长：各小队整队。

（二）、出旗仪式：

中队长：起立    出旗    敬礼           礼毕    唱队歌    请坐

（三）、中队长讲话：

同学们：人的生命高于一切，安全重于泰山，有了安全才会有幸福快乐。而课间、午间是同学们自由活动的时间，这段时间最应注意安全了。今天开展这一活动，希望队员们提高安全意识，在课间活动时学会选择合适的活动场所，懂得选择恰当的活动项目，愿每一个队员能安全、快乐地度过每个课间。本次活动我邀请査梦妍（女生，简称：甲）和周苏宁（男生，简称：乙）担任主持人。

（四）、活动开始：

甲：亲爱的队员们，课间10分钟你们是怎么度过的呢？

乙：你有没有留意身边的同学，他们是怎么度过的？

甲：我们中队在前些日子布置了对课间、午间活动做调查、搜集的事情。

乙：下面，我们请每个小队派代表，把你们的调查结果告诉队员们。

第一小队代表：我们小队把调查到的情况排成了小品。请大家欣赏《血的教训》。

旁白：叮铃铃，下课铃声响了，班主任老师走出教室，小刚和小丽就迫不急待地往教室外跑。

队员1：等等我，等等我。

队员2：有本事你追上来啊！

队员2：哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑不动了吧！

队员1：谁说我跑不动了，我是照顾你，想让你休息一下。

队员2：哼，死胖子，别不承认了，有本事来追我呀。来呀来呀！

队员1：哼，别神气，等着瞧。

旁白：小刚鼓足劲追上去，小丽得意洋洋地转身跑，这时……

队员1：啊！

旁白：小女孩的头上鲜血直流。

队员1、2：队员们，就在这短短的10分钟里，竟发生了这么可怕的事情。课间追逐打闹太危险了。队员们，让我们记住这血的教训，让我们的课间变得安全、快乐。

甲：多么惊人的一幕，而这样的一幕却经常在我们的眼前上演。

乙：听说第二小队也观察到了类似的情况，让我们一起来看看。

第二小队代表：这是我们小队拍摄的照片。（边举着照片边介绍）

图1：看，这位同学竟顾着逞英雄，还有几级楼梯就往下跳，却不知道这样的行为很危险。

图2：瞧，这两位同学，坐在地上打闹，又脏又不文明。

图3：这两个同学攀在了楼梯的外延，多危险。

图4：花坛边的栏杆可以供大家坐下来休息，而这两位同学好好的路不走，在栏杆上玩，一不小心踩空多危险啊。

第二小队代表：我们希望校园里这样的一幕幕不再发生，也希望我们中队的队员首先做到课间不玩危险游戏，我相信我们的队员们一定会安全游戏，文明游戏。

甲：的确，课间我们一定要注意安全，安全是快乐之本啊！

乙：安全真的很重要，瞧，同学们在教室做作业，这样够安全吧？（出示照片）这是由第三小队为我们提供的，我们来听听他们有什么看法。

第三小队队员1：这是我们班一些同学的做法，他们常常利用课间赶着做老师布置的作业，我们小队讨论后认为，这样的做法是不对的，虽然很安全，但是我们的大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量。

队员2：我们还认为课间不进行适当的活动，不呼吸一下新鲜空气，会让我们感到头昏、疲劳。

队员3：课间10分钟的设置就是让我们活动活动的，补充一下氧气，调节一下大脑，以便下节课精神饱满，精力集中。

甲：嗯，听了第3小队队员们的发言，我觉得课间还是要玩。

乙：那第四小队，你们觉得该玩吗？

第四小队代表：该玩。但是，我们小队发现往往有许多队员在课间玩得满头大汗，我们小队画了一幅漫画。

甲：那快拿上来。

第四小队代表：（介绍漫画内容）如果在课间玩得大汗淋漓，气喘吁吁地进教室，肯定影响下一堂课，等凉下来也影响身体健康。

乙：谢谢第4小队给我们带来精彩的漫画。

甲：更感谢他们让大家知道课间不可以进行剧烈活动。

乙：看来，课间活动还真有学问呢！

甲：那是，课间要活动，但要安全。

乙：课间要活动，但要适量。

甲：那我们平时常玩的跳绳、踢毽就是很不错的游戏。

乙：可为什么还有很多同学会在课间追逐，有同学宁愿做作业也不出去玩呢？这是什么原因呢？

集体大声说：游戏太旧了，玩腻了。

甲：那我们今天就来个“创新游戏大赛”。

乙：好主意，听说队员们早准备了很多新游戏，还想介绍给大家呢！

甲：那还等什么？快请吧。

一队员介绍并示范：跨下拍毽子。

甲：哇，好难啊，不过很有趣啊。

乙：没想到乒乓板和毽子可以结合起来玩。

甲、乙：真是老游戏有了新玩法。

甲：我也有老游戏新玩法。

乙：哦，说来听听。

甲：跳皮筋。我们为大家带来了一段皮筋舞。

乙：好，让我们一起来欣赏皮筋舞《快乐的课间》。

舞蹈《快乐的课间》

乙：女生们真厉害，跳皮筋也能编出舞蹈来，男生们，你们有绝招吗？

男生齐答：有。

队员二介绍、示范：自己制作球鞋和球门，用乒乓球做足球。把两只球鞋分别“穿”在食指和中指上，把手指当作两条腿，奔跑踢球。二对二比赛，看谁先能把球踢进球门。

甲：哇，真是一场精彩的球赛。

乙：这样的游戏玩安全又让我们的大脑得到了放松，真是好游戏。

甲：更让你们男生过了一把足球瘾。

乙：也让你们女生体验了踢足球的乐趣啊。

甲：看来大家的点子可真不少啊！

乙：听说有队员想出了毽子的新踢法？

甲：是吗？我最爱踢毽子了，快请他们来介绍吧。

队员三：我们想出左右脚交换踢毽子的办法。

甲：咦，这不和我们平常一样踢吗？

队员三：你别急，请听下去，还有要求（边讲解边示范）第一次时，左右脚各踢一次，第二次时，左右脚各踢两次，第三次时，左右脚各踢三次，依次下去，看谁踢得多。

乙：真不错，不但在考虑大家踢毽子的水平，也在考大家的记忆力啊。

甲：的确很好，大家这样玩一定会很开心。

乙：大家真聪明，真有创意。

甲：听说还更有创意的呢！

乙：哦，是什么啊？

甲：我们来听听×××的介绍。

队员四：成语接龙。一听题目，就知道和成语有关，究竟怎么玩法呢？我为大家介绍一下。

甲：真棒，把语文知识和游戏结合起来，玩能让我们在乐在其中，又能让我们巩固语文知识，真是两全齐美的好办法。

乙：这个游戏应该赶快在班内推广。

甲：不比不知道，

乙：一比吓一跳。

甲：我们的队员们用自己的智慧创造了这么多的新游戏。

乙：不但有趣，更有意义。

甲：也适合课间活动。

乙：队员们，赶快行动起来，把你们的新游戏向全班、全校推广。

甲、乙：让我们都有一个“快乐的课间”。

甲：下面请辅导员讲话。

（五）、辅导员：

队员们，相信通过本次活动，我们每一个队员一定会提高认识，认识到安全的重要性。在这次活动中也一定学到了许多既安全又有益身心健康的活动。希望同学们在这些有益的活动中茁壮成长。谢谢大家。

四、中队长：呼号

师：准备着，为共产主义事业而奋斗！

生：时刻准备着！

五、退旗仪式：

中队长：起立   退旗   敬礼       礼毕   请坐

六、中队长：本次主题班队活动到此结束。