主题班会：把细节做到极致

——“整理课桌和背书包养自理能力”

一、班会目的：

1、让学生明白整洁的环境利于学习，生活。

2、培养学生动手能力。

3、培养学生自理能力

二、活动地点：教室

三、参与人员：全体学生

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活动流程：

一、谈话导入

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;同学们，看到下面的场景你有什么想法？

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;出示图片，学生讨论nbsp;
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;看到这些场景，你想到些什么？你还遇到过什么问题？

指名回答

二、实际操作

1、检查自己的课桌堂，评价一下。

2、你喜欢什么样的课桌堂，为什么？

3、如何整理课桌堂呢？

（1）分类摆放

（2）放回原位

（3）随手整理

（4）不放垃圾

4、出示图片，提问

你的书包也这样整齐吗？

看了这张书桌你有什么感受？你家里的书桌谁帮你整理呀？

学生讨论

5、试一试

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;6、你是觉得这张书桌应该如何整理？

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;指名回答

nbsp;三、nbsp;问题：

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;（1）凌乱的课桌、书包给我们带来的不利影响？nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;（2）课桌和书包是否整洁和我们自理能力有无关系？

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;自由回答

四、整理书桌小妙招：

拿走你不用的钢笔和铅笔

找一个地方放你的零碎物品

按使用频率来整理书桌

把文件放到伸手可及的地方

必要的清洁工具

如果你的抽屉不够用

nbsp;nbsp;nbsp;你可以买一个储物柜来放东西。也可以用纸箱，如牛奶箱，博华的书桌下面就摆放着两个用过的蒙牛牛奶箱，里面放着我的书和杂物，为我节约了不少空间。当然，这仅限于放一些无关紧要的东西，若是贵重物品还是放到抽屉里比较安全。

充足的光线

　　nbsp;要确保你的书桌有充足的光线。这样不仅对你的眼睛有好处，也易于发现和清理看不见的灰尘，保持学习环境的清洁。

离开时记得整理书桌

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;当你完成了一天的工作时，把你杂乱的书桌收拾一下。这样不仅让别人看到你的好习惯，也使你第二天的工作学习更加充满激情。

五、作业布置

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;请你回家自己收拾自己的书桌，也拍张照片和大家分享你的劳动成果吧！