学习之星 三(1)班 赵圣泽
好的成绩必定有好的学习方法,你把学习过程分三个阶段: 预习新知识, 学会新知识,复习学过的知识。
每学一篇课文前,你都会认真预习,先把生字词学会,再把课文读通顺,了解课文的大概内容,遇到不会的内容记下来, 作为第二天听讲的重点。课堂上,你认真听讲,用心思考问题。当老师讲到重点和预习时遇到的难题,都会记下来,养成爱做笔记的习惯。课后,你会认真完成作业,写完作业后,再会把所学知识温习一遍,温故而知新。良好的学习方法,使你的学习成绩一直保持优秀。
学习之星 六(1)班 刘潇
晨曦微现的校园有你朗朗的书声,匆匆的身影是你学习的节奏,铿锵的脚步是你学习的坚定,凝思的会心一笑是你智慧的闪耀,清脆有利的话语是你自信的体现,精美的课堂笔记是你学习的承载,清晰的作业是你学习的展现。你是当之无愧的学习之星。你,宛如清晨的阳光,带给同学们无限的学习动力。哭过、笑过、努力过;输过、赢过、拼搏过!你自豪的说:我是北小优秀数字小公民!
学习之星 五(4)班 龚靖轩
你是一个自信、阳光、活泼的男孩,学习是你生活中最快乐的事。认真听讲,积极思考,踊跃发言,有超强的表达能力和思维能力;学习始终保持积极向上的精神,一步一个脚印。“骏马是跑出来的,强兵是打出来的”,学习没有捷径,相信今后的你会更加优秀。
学习之星 六(3)班 张寒茹
阳光、自信,课上,你积极举手回答老师提出的问题;课后,按时完成作业,学习认真刻苦,出色完成老师交给的任务,各科成绩名列前茅,连续五年被评为“三好学生”;课余,积极参加各类活动,并获得了许多荣誉:天眼杯全国绘画比赛一等奖;区中小学艺术作品评比一等奖;市综合实践活动二等奖;学校读书活动、“书画比赛”一等奖、古筝九级;习作在《常州晚报》发表……“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,相信你能走得更远!
责任之星 三(1)班 卢奕君
作为班级里的劳动委员,不论春夏秋冬,你都会坚持清扫卫生,不怕累,不怕脏,不偷懒,总是把脏活,重活抢在前头。每天都会主动安排好班级的值日工作,积极号召大家一起干,共同把班级打扫干净、整洁。只有干净的教室,同学们才能更专心、更开心地学习。
责任来源于生活的一点一滴,你对班集体负责,对大家负责,对自己负责,不辜负肩上的担子,不辜负老师、同学对你的认可。
责任之星 六(2)班 杨丁
自从担任了英语课代表,你便明白:今后背负的将不再是一个人的成绩,而是要担负整个班的英语成绩。为了使这个任务圆满完成,为了成为同学与老师的桥梁,为了成为老师的好帮手,你每天往老师那里跑,起初是一天一次,后来是一天二次,甚至是一天三次。为了使同学认真完成作业,每次下课走下座位监督他们。为了确保同学们很好地分配时间,自己提前将作业做完,以自己所花的时间估计同学们的时间。尽管当课代表的责任重大,可你做得很甘愿,也很快乐,这就是责任。
责任之星 四(2)班 郑岚
作为红领巾服务队员,每当轮到你值日那天,总是早早地来到学校,一丝不苟地站在校门口检查同学们的仪表;眼保健操音乐一响,你就快速到自己的岗位进行检查;大课间的音乐一响,你立马到自己的岗位上检查;放学后,不管多晚,你都按时把一天的检查情況汇报给老师。一天下来,常常连上厕所时间都挤不出来,更别说游戏、做作业了,但即使这样忙碌,你还是无怨无悔,始终记得自己是名光荣的红领巾服务队员,这就是责任。
责任之星 五(2)班 吴爱佳
责任来源于生活的点点滴滴,来源于内心深处。你一丝不苟的学习,孝敬长辈,认真做好每件事。作为纪律委员,你一直严以律己,以身作则,赢得了同学们的相信和佩服;身为组长,你每天早早来到学校,提前做好分内的工作,用热情积极的态度影响着组员们;作为一位新时代的青少年,学习、生活作息时间都自己有序的安排好,“责任”二字是一种担当、一种约束、一种动力,相信你会努力地向前进!
合作之星 三(1)班张隽瑞
综合实践课上,同桌以及前排两位同学没有带做手工的材料与工具,你主动叫上他俩一起动手做拉花。三人一组开始合作分工,一个人负责剪纸,另一个负责将同种颜色的两张彩纸背对背粘贴四个角,构成一组材料,你负责将每组材料之间的中心点粘贴好,最后展开完成,一串漂亮的拉花在三个人合作下完成了。你知道,合作的力量是很大的。合作就像一把金钥匙,可以打开胜利的大门。
合作之星 二(2)班 崔玉霖
安静的你,从不与同学大声争吵或闹不愉快,却总在用自己独特的方式,力所能及地帮助同学。在别人需要安慰的时候有你的存在,在别人得意忘形的时候有你的提醒,在别人有难的时候有你的帮助!哪儿举办活动,哪儿就有你踊跃参与的身影。只想告诉你,班级因为有懂得团结互助的你而更精彩。在生活中,你还会主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的事,你经常对爸爸妈妈说:“让我试试嘛,我可以帮你。”你真是老师、同学、父母的好帮手!
合作之星 六(3)班欧阳佳钰
你自信阳光,乐观向上,乐于替老师分担。小组合作完成任务的时候,你总是勇挑重担,能起到示范带头作用。同时给组员们分工、安排。遇到困难,召集组员们齐心协力,一起想办法解决。每次任务都能圆满完成,受到老师的好评,同学们也因为有你这样的组长感到骄傲。希望你今后继续努力,让成功之花在合作的土壤里盛开!+