开展“两学一做”教育活动，就是要让纪律在党员的心里烙印，让规矩作为党员言行的准绳，让表率作用在日常工作中自然发挥。

　　开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，中央对深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，目的是通过学、做，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，着力建设一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。要真正让“两学一做”见成效，就要在学、做上下功夫，在认真学习党章中更加明白肩上的责任，在寻找不足中正衣冠，不断锤炼作风修养，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为广大党员的思想品格和行为自觉。

　  我们每一名党员，都要把深学笃用总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务和长期战略任务，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉在讲话中找方向、找方法。要真正把自己摆进去，在学深悟透中找方向、找方法，解决好自身存在的问题。

   努力践行“两学一做”，我觉得每一个党员都要扮演好几个“角色”。在单位我们要时刻牢记自己是一名党员，以自己的言行去影响整个办公室里的老师、班级里的每一个学生以及每个学生身后的每个家庭，做一名“好老师”。在家里，我们都要扮演好“好家人”的角色，我们是父母的儿女，也是孩子的父母，更是为人妻或为人夫，我们要尽好自己的本分，扮演好每一种角色，为良好家风的传承或形成尽自己的所能。在社会上，我们更应成为一个“好公民”，努力成为践行社会主义价值观的先行者和先锋，以自己的言行为良好社会风尚的形成添砖加瓦。

　 当然我们现在也存在一些问题：

1.学习不够：对日新月异的教育发展有些党员教师不适应，理念跟不上，对学生和家长以及社会发展变化不了解不适应，采取的教育教学方法不适合，造成工作上出现焦虑心态。

2.教书育人的事业心有所懈怠：因社会大环境影响，对工作、对学生、对家长缺乏耐心，抱怨声不断，反思自己教育教学行为不够。

总之，通过“两学一做”的深入实施，我们只要认清形势，加强学习，明白“我是谁”“为了谁”“依靠谁”，把着力点和落脚点放在学做互进、知行合一中，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断坚定信仰信念、强化政治意识、树立清正风气、勇于担当作为中，更加自觉地尊崇党章、履行党员义务，更加爱党忧党兴党护党，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，一定能成为一名具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的合格党员。