北环小学 二 年级  有趣的图形   特色作业主题方案

课程背景

“数学是思维的体操”。学生通过一年级和二上的学习，从直观认识三角形、长方形、正方形、圆，拓展到了多边形（四边形、五边形……）的认识。在这个基础上我们对图形进行延伸性的学习和研究，开展有关《图形》的数学综合性活动，落实课程的校本化实施。

课程目标

1、通过观察、操作、比较、交流，初步认识四边形、五边形、六边形等多边形，以及平行四边形等平面图形。

2、在图形我会变活动中，体会相关平面图形之间的联系，发展初步的空间观念。

3、在图形我会造活动中，培养创新意识，感受图形的美，发展对数学活动的积极情感与态度。

课程设计

板块一：图形我认识。

生活中寻找学过的平面图形，小棒摆图形，钉子板上围图形，方格图、点子图画图形。

板块二：图形我会变。

画一画把一个图形分割成两个图形，剪一剪把长方形、正方形转换成新图形，拼一拼把2个或2个以上图形拼成新的图形。

板块三： 图形我会造。

每个学生用各种图形进行创意图画的拼贴，年级评选最佳创意奖。

板块四：知识拓展——七巧板

了解七巧板、拼一拼七巧板,游戏——七巧板闯关比赛，先班级比在年级竞赛。

课程评价

有趣的图形课程评价表