在这秋高气爽的时节，北环小学语文教研组的全体教师相约在一楼录播室，开展十月份第一次语文教研活动。本次教研活动进行了课堂观摩研讨，由青年教师朱彦青老师执教一年级的识字课——《对韵歌》。

        作为一名教学萌新，朱老师为这节教研课倾注了大量的心血。在课堂上，朱老师从不同角度进行了生字教学，关联了前面所学的象形字知识，结合学生的生活认知来识字，拓展了生字组成的成语。这些识字的方法，既活跃了课堂气氛，又丰富了学生的语言材料，延伸了识字的深度和广度。

       课后，教研员王勤老师进行了点评，她肯定了朱老师有较强的幼小衔接意识，语音、语调、语速顺应一年级小朋友的节奏。课堂活动丰富，调动了小朋友参与课堂的积极性，关注了语文学习与学生生活的对接，课堂上学生放松、舒展不拘谨，发言声音响亮。同时，也提出了几点建议：1.规范自己的课堂教学行为。王老师细致地观察到了课堂上一些教学细节，耐心指导朱老师关注教学行为。

                 2.进一步关注学生行为习惯的培养。关注读书写字的姿势，教学口令要落实。

                 3.用好语文书里所有的资源都要用上。

       年轻老师的成长过程难免磕磕绊绊，相信在我们语文组智慧的前辈的关心下，他们必能从容应对，倾出所能，走过风雨见彩虹！