一、指导思想

本学期，我校教科研工作将根据区教科研工作要求，以“立德树人”为根本任务指导方针，继续坚持以校本研修为核心，以课题研究为载体，不断开拓教科研思路，助力“双减”政策的实施，提升教师教科研素养，努力使学校教科研工作有新发展和新突破。

二、工作目标

1.加强师德师风建设，提升职业道德水平，培养“四有”好教师。

2.做好教师继续教育工作，认真制定校本继续教育培训计划，有计划、有过程、有总结地开展各项培训活动，让教师真正在活动得到教育，得到成长。

3.进一步加强骨干教师的梯队建设，积极开展青年教师系列培训活动。

4.以课题为抓手，积累案例，梳理成果，探求研究规律，提高学校教师研究水平。

5.聚焦学校课程开发，扎实推进国家课程高质量的实施。聚焦学校课程和项目开发与实施，扎实推进前瞻性项目的实践研究。

三、工作规划

（一）师风师德建设

将师德师风建设放在学校工作的首位，加强对教师的师德师风教育，组织教师学习常州市中小学教师八要十不师德自律规定，进行自查自省，时刻敲响警钟。开展一系列活动：寻找身边的师德先锋、爱生演讲、“玉兰花开”关爱学生活动等，引导教师师德师风养成，系好教育生涯的第一粒扣子。畅通家校沟通的渠道，建立家长、教师、学校、社会、学生五位一体的监督体系。

（二）教师专业发展

1.教研促成长

（1）专家引领

学校将邀请省市教科研方面的有关专家、行家来校作讲座、指导，帮助教师建立新的教育理念。其次，针对学校的特色研究，组织部分教师外出参观学习，拓宽视野、思路，并积极组织教师参加同类课题协作组活动。组织教师参加市、区教研室组织的课题、科研等业务培训，以提高教科研究水平。

（2）活动助力

读书活动。本学期，学校将继续深入开展教师读书活动。在假期阅读的基础上，组织全体教师开展读书沙龙活动，开展“阅读分享打卡100天”活动。

随笔评比。本学期进行每月一次的教学随笔评比，期初制定好一个研究方向，与学校的研究靠拢，以此来促进教师积极撰写随笔，为写论文做好准备，不断提高教师的反思力和写作素养。

主题沙龙。本学期，科室将继续联合课程处、团支部，组织青年教师参加沙龙活动。沙龙活动形式要丰富多样，内容侧重于课堂教学的理论提升，努力提高教师的教科研能力。

推进“青蓝工程”活动。活动内容涵盖教师生涯规划的检查落实与专业发展、基础教育课程理论与实践。学校还将为青年教师一对一地配备导师进行师徒结对。

（3）团队协作

青年教师成长营。青年教师定期举行教学研讨、读书活动、主题演讲、沙龙研讨等多样形式的活动。鼓励青年教师参加了市、区级的名师工作室，依托工作室的资源，让青年教师能看到更加前沿的研究动向，借助区域优秀教师的力量成长。

骨干教师团队。我校中老年教师居多，不乏一些优秀的一线教师，充分挖掘这些骨干教师的引领作用，和青年教师进行师徒结对，指导青年教师的成长。

2.科研促发展

继续做好我校省市两项评价课题的研究，常州市综改课题《智慧校园学生画像的实践研究》10月份将进行中期评估，做好成果的梳理，形成中期报告；江苏省教研课题《素养立意的小学语文阅读能力进阶测评的研究》根据研究报告继续做好中评后的常规研究，研究落点课堂，加强教研、科研的整合。青年教师申报校级课题，在研究中做好教学。

（1）《手册》助力教师课题研究力。区教研室按年度修订了《天宁区课题研究手册》，组织教师自学和互学，助力科研型教师的自学自培。

（2）信息技术常规培训。期初，学校购进了50台新平板，运用“尚学”平台的功能，做好全体教师信息技术的培训，让技术为学生服务，用技术改变对学生的评价，提升师生的信息素养。

（3）征文评比。着力组织教师积极参加各级各类的征文评比竞赛。对论文提出修改意见，把好质量关。本学期，力求发表、获奖有所突破。

（4）课题资料的积累和管理。平时，课题组成员关注课题有关资料的搜集、整理、分档、立卷。学期结束，整理好一套完整的资料。

（三）校本课程规划与实施

本学期，继续做好开学课程、社团特色课程的开发与实施，不断提高教师的课程理解水平和课程的研发、建构与实施能力，提高学校校本课程建设的质量和师生的课程获得感。寻求适合的实施途径，将社团活动的开展与课后服务相结合，让孩子在课后服务的时间里能劳逸结合。积极引入校外资源，丰富学生的校园生活，让学生能享受到校外优质资源的红利，促进学生的全面发展。

四、具体安排

九月：

1.拟定学校教科研工作计划

2.“师陶杯”论文参赛

3.学习《天宁区课题研究手册》，集中学习和自学相结合

4.教科室主任工作研讨、天宁区论文推进的研讨

5.准备市综改课题成果梳理、撰写报告

6.青年教师会议

7.课题组会议

十月：

1.“适合的教育”案例征集

2.“教学评价”课题暨城乡牵手共进活动

3.校本培训，线上学习

4.参加市综改11项课题中期评估

5开展校级课题研究

十一月：

1.市“十四五”第二批备案课题开题

2.“教学评价”课题暨城乡牵手共进活动

3.追踪青年教师发展，分享交流会

十二月：

1.参加“生物与生态”校本课程协同项目活动

2.“教学评价”课题暨城乡牵手共进活动

3.天宁区教育科学2023年度课题申报

一月：

1.资料整理，为教科研考核做准备

2.完成学校课题研究阶段性研究报告

3.学校科室工作总结。

4.课题组总结会议