一、课程主题
直bo常州 | “仁行号”列车龙行常州
bo的概念界定：用直播、微博、公众号、QQ空间等信息技术手段，把常州的文化通过视频、照片等形式传播开去。
二、课程背景
1.课程的衔接
学校基于火车站的地域特点，延续开展了几期探访火车站的开学课程活动，低中高年级的学生对毗邻的常州火车站有了初步的了解，这一期的课程将从常州火车站延伸开去，学生乘着地铁游常州，了解常州的地域文化。
2.时代的需求
在信息技术、网络直播大行其道的今天，作为一所信息技术学校如何传播常州的文化、特色，拓宽学生学习的视眼，是我们应该思考的问题。
三、课程目标
1.通过开展火车站的相关课程活动，进一步熟悉火车站，延伸到地铁，开展一系列活动，萌发作为常州人的自豪感。
2.通过参观、访问、读写绘秀、直bo等形式，习得、交流、传播文化，拓展学习的方式。
3.通过开展亲子、学习小组等活动，培养学生合作、交往的能力。
四、课程准备
1. 假期，学生乘着地铁游常州，通过查阅资料、参观、访问、考察等方式去了解常州特色文化。
2. 结合读写绘秀的方式进行故事、视频、故事、绘本、歌曲等学习。
3. 用信息技术手段（直播、微博、公众号、QQ空间）传播、积累活动开展期间相关知识。
五、活动时间
2024年2月21日上午
六、课程安排
学校开学课程围绕常州火车站延伸至乘着“仁行号”列车龙行常州，以下学校做了一些活动的预设和推荐，各年级老师可以根据班级情况和学生学情设计年级开学课程方案，表格见“附件一”。
课程小主题 | 各年段推荐活动 | 年级、形式 | 课时 |
1.设计“仁行号”旅游列车票
| 说明：设计一张在常州市通行的“仁行号”列车票，有车票样式，体现学校“仁行”理念。 |
各年级交流 | 一课时 |
2.绘制常州“仁行号”旅游专列线路图 | 说明：“仁行号”旅游专列的起点、途径点、终点，绘制有特色的线路图。 |
各年级交流 | 一课时 |
3.常州景点故事介绍 | 说明：乘着“仁行号”旅游列车到达常州某些景点，探究景点背后的故事，把故事记录下来， |
各年级讲述 | 一课时 |
4.国防、交通安全 | 旅途中，注意维护国防安全、交通安全等（国防安全其中包括维护国家、人民的荣誉、信息、名声等言行），抵制破坏安全的言行。 | 低年级创编儿歌 中年级绘制漫画 高年级讲解故事 每班选取3则，在2月20日前上交，开学放共享盘里进行年段内分享。 | 一课时 |
七、课程评价
1.每班提供优质的活动照片、活动视频，打包以班级命名发给教师发展中心。
2.各级部运用直播号、微推等形式宣传各级部活动过程、亮点。
3.教发中心在校园网和微信公众号上，推各班级的精彩瞬间，展示学校优秀的课程活动。
4.各级部评选出课程活动的4名优秀学生和2个优秀活动班级。
八、具体分工
现级部组长 | 级部组长召集组员商讨后撰写本级部主题课程活动设计表交教师发展中心。（请于2024年1月25日前交教师发展中心，表格见附件1） |
班主任及配班老师 | 1.组织好本班级的课程活动。 2.按第七条要求，收集课程开展的过程性资料，打包发教师发展中心。 |
各级部负责行政 | 1.关注各班的设备调试情况，如有问题向信息老师反馈。 2.课程活动开展中进行巡视，做好突发状况的处理工作。 3.拍摄活动花絮，发至微信群。 |
教师发展中心 | 1. 撰写学校开学课程方案。 2. 收集整理开学课程过程性资料。 3. 进行全校活动巡视。 4. 完成学校开学课程新闻报道。 |
九、人员配备
班主任2月19日提前进行设备的调试，如有问题报备给后勤保障中心。
年级负责行政：
一年级 | 戴 翼 | 二年级 | 恽亚青 | 三年级 | 黄桂芳 |
四年级 | 丁珊瑚 | 五年级 | 顾纯颖 | 六年级 | 金 静 |
班级负责人：各班班主任及配班老师。
正、副班主任安排表
中 队 | 班主任 | 副班主任 | 中 队 | 班主任 | 副班主任 |
一（1） | 朱彦青 | 沈永莲 | 四（1） | 董瑞倩 | 刘 英 |
一（2） | 王 娴（语） | 曹 洁 | 四（2） | 王晨莉 | 李 华 |
一（3） | 邱 毓 | 徐 茜 | 四（3） | 何冰冰 | 徐震晴 |
一（4） | 吴 英 | 张 璐 | 四（4） | 王 娴 | 李燕萍 |
二（1） | 龚 琰 | 金立成 | 五（1） | 陈 丽 | 汤建敏 |
二（2） | 胡 娴 | 秦 燕 | 五（2） | 卢燕芳 | 白晓如 |
二（3） | 陈慧玲 | 袁英南 | 五（3） | 殷庄辉 | 王中群 |
二（4） | 杨启春 | 王晨阳 | 五（4） | 范红霞 | 袁祝庆 |
三（1） | 胡琴仙 | 刘 黎 | 六（1） | 金 静 | 石 巍 |
三（2） | 谢红仙 | 钱文清 | 六（2） | 王 珍 | 周 婷 |
三（3） | 王玉华 | 钱傅明 | 六（3） | 陈惠英 | 吴 瑶 |
三（4） | 史文新 | 袁小婵 | 六（4） | 郦超楠 | 吴蕾英 |
附件1：（表格可以另外附纸）
“仁行号”列车龙行常州（火车课程系列四）
年级活动设计表
常州市北环小学 2024年1月
课程名称 | 年级 | 负责人 | ||||
活动目标：
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时间 | 活动内容 | 过程性评价 PPT、视频、照片、作品 | 负责老师 | |||
第一课时
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第二课时 | ||||||
第三课时 | ||||||
第四课时 | ||||||
注意事项 | 1.提前做好教室设备的调试，保障网络和设备的畅通。 2.活动拍摄：拍摄照片、视频，打包以班级命名发给教师发展中心。 | |||||
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