《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，教师要引导学生在体验中学习，在学习中促进学生核心素养的全面发展；要开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，让学生运用所学解决真实问题，形成正确的态度和价值观，达到学科育人的目标。为进一步落实“双减”政策，切实减轻学生的作业负担，激发学生学习英语的兴趣，提高学生创新能力和实践能力，北环小学四年级英语教师们立足学科特色，深研作业设计，根据不同年龄阶段学生的学情特征，设计了集实践性、知识性、趣味性为一体的英语特色作业。让学生们在掌握基础知识的同时提升学习能力、发展思维品质，充分体现作业的育人功能，真正做到了少而精、减负提质的效果。