各有关单位：

见习期是新教师专业成长的奠基关键期，加强新教师见习期满转正定级考核，事关新教师入职质量、教育事业的高水平可持续发展。为高起点、高规格打造青年教师队伍，促进新教师尽快适应教育教学岗位，有效提高师德素养、业务水平和工作能力，建设一支适应教育现代化需要的高素质的青年教师队伍，现就做好2023—2024学年度新教师见习期满转正定级考核工作通知如下：

考核范围、对象

各中小学于2023年招聘的、见习期满一年(含部分单位已定岗教师)的所有在编在岗教师，以及执行试用期工资满六个月的硕士研究生。部分人员关系在初中目前在小学工作的新教师由所在小学考核，单位意见栏小学初中都需盖章。见习期暂未满一年的待期满后再另行考核。

二、考核内容与标准

主要包括职业道德和教育教学能力两方面。

职业道德考核以是否爱生和敬业为主要内容，可采用个人总结、学校组织座谈、学生（家长）问卷调查等形式进行。对违反“新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则”规定中任何一条，并查有实据的新教师实行“一票否决”。

新教师的教育教学能力考核可根据实际情况，具体内容详见考核表（附件一）。

三、考核方式

区教育局和学校采用平时考核和年终综合考核相结合的方式，平时考核占40%的权重，年终考核占60%的权重。平时考核由基层学校负责（考核表式见附件一），年终考核采用一堂汇报课、学生满意度测评（教育对象为小学三年级及以下学生，则进行家长满意度测评，测评表见附件二）以及查看备课笔记、作业批改情况等方式进行，其中新教师的汇报课由学校组织实施，评委构成为4名本校评委（校领导、教导主任、相同学科教研组长、骨干教师等）和1名外校评委（同学科骨干教师）。学校综合评议后得出转正定级考核综合得分。综合得分90分以上转正定级考核结果为优, 综合得分89-75分转正定级考核结果为良,综合得分74-60分转正定级考核结果为中, 综合得分60分以下转正定级考核结果为差。考核结果为良以上，按期转正；考核结果为中的，学校须对其进行诫勉谈话，延期转正；考核结果为差的，不予转正。

四、考核程序

（1）个人填写“新教师见习期满考核转正定级表”相关部分；（2）学校组织考核小组，对照岗位要求，根据其一年来的教育教学情况，打出平时考核分；（3）学校组织评委对新教师汇报课进行评议；（4）考核小组通过综合评议，打出年终考核分；（5）学校汇总转正定级考核情况，并提交校办公会议讨论；（6）学校将新教师见习期满转正定级考核表、新教师转正定级考核综合评价表装订一起上报局人教科，并附考核结果为不合格教师的有关考核材料。

五、考核工作日程安排

5月30日前，网上公布转正定级考核通知。

6月，学校组织新教师开展转正定级考核工作。

6月30日前，学校将考核相关材料上报局人教科。

7月，局组织考核小组对学校考核不合格的新教师进行复核。

8月，局公布转正定级考核结果。

六、其他有关事项

1.对存在以下情况之一的新教师不予转正定级，终止聘用合同：汇报课考核不合格；学生（家长）满意度测评低于85%；体罚或变相体罚学生；从事以赢利为目的的家教被查实的。

2.见习期满考核合格、予以转正定级的新教师，按期执行定级工资。

3.转正定级考核不合格的人员，用人单位不再与之签订聘用合同，其人事关系和档案由个人委托保留在区人才服务中心，面向社会求职。具体手续按照《常州市事业单位实行人员聘用制度暂行办法》（常政发〔2004〕250号）有关规定办理。

4.对转正定级考核结果有异议的新教师，可向学校申请复议，由学校工会组织调解，调解不成报区教育局人教科进行复核，对复核结果仍不满意的可向天宁区人社局人事争议仲裁科申请仲裁。

5.附件表格填写一律用水笔手写。其中附件1和附件2（都需盖章）装订一起。

联系人：陆亚明；联系电话：69660633。