一、项目背景
21世纪,世界正进入一个以智慧型创新人才为主流的社会。对智慧型人才的需求,就是对智慧教育的需求,就是对智慧型教师的需求。
“智慧育人、和谐发展”是我校的办学理念。智慧育人,也就是要实施智慧教育,把发展学生智慧作为培养目标,着力打造智慧的教育,促进师生智慧发展。
我校党支部依据时代特点和学校的办学理念确立了“做智慧型教师,争当育人先锋”的书记项目。
二、智慧型教师的概念界定
我校支部认为智慧型教师就是具有较高教育智慧水平的教师。她们不仅具有解决教育问题,处理偶发事故的教育机智,而且对美好生活及存在意义有执著追求。智慧型教师不仅能透过瞬间的行为反思自身,而且能体验到教育为人的价值,从而获得职业价值的升华,获得幸福感。
三、项目实施与成效
(一)疫情防控 党员教师有智慧
1.停课不停学,党员教师线上教学显智慧。
一场突如其来的疫情,给生活学习按下了暂停键,它打乱了我们原有的生活节奏和学习节奏。怎样合理利用这加长版的寒假,我校教师利用信息化技术、网络资源和平台开展学业指导,让学生“停课不停学”。
党员教师吴志英、朱丽芬、刘黎分别带领数学、语文和英语组的教师积极开展线上教研活动,备课,及时分享、交流、研讨,落实各项教学细节。朱丽芬等党员在疫情期间能依据教学任务和学生自学能力等不同的情况设计分层性的课前预学单,她们认真批阅孩子的一份份预学作业,从而找准课堂教学活动的起点和突破点。刘娇等党员老师开展线上直播课,利用QQ的“直播间”和“群课堂”功能,进行实时的讲解,全班同步学习。对于不能及时观看直播的学生,她们录制易错题、重难点题的讲解小视频,学生可以反复观看。
“停课不停学”是面对疫情的应急之举,同时也促进了互联网环境下数字化教学的广泛应用。我校党员老师尝试、完善线上教学的方式、方法,孩子们在不一样的“E课堂”中,有了别样的收获!
2.数据统计显智慧
抗击疫情,人人有责。党员教师胡琴仙等人和家长们联动,提醒孩子们每天一起床就上报自己的体温,让学生们养成自律的好习惯。党员钱文清采用化整为零的方法将全班同学分成四个大组,八个小组每天上报,不漏掉一人。开学后,张欣副校长开发了二维码扫码统计的方法,学生一人一码,每天家长只需扫码就能记录孩子的体温和酒精湿巾纸和口罩的携带情况。我校党支部3个党小组,每天在后台查看每位学生和教师的健康情况。用数字化的方法进行数据统计,充分显示了北环党员教师的智慧。
我校团员金静被评为天宁区教育系统新冠肺炎防控工作优秀青年。顾燕茹被评为天宁区优秀共产党员,丁珊瑚被评为天宁区优秀党员工作者。
(二)日常教学 党员教师有智慧
数学教学不仅仅要把数学当做一种知识、一种思维来教,而且要把数学当作文化来教。党员教师江万里带领数学教研组每学期开展“主题课程”的研究,挖掘数学知识中内隐的数学文化,以“课程改变理念,课程重塑学校,课程提升教师,课程成就学生”为主旨,每个孩子在课程的体验探索中不断学习、不断思考。
在入党积极分子沙可老师的带领下,语文教研组结合教材内容以及社会热点时事设计主题课程。本年度第一学期结合疫情背景,组织了“我心目中的英雄”主题课程,致敬革命英雄,致敬时代英雄;第二学期组织了“跟着课本去旅行”主题课程,让学生从书中领略祖国大美山河,激发学生的爱国情怀。
党员教师们开发有趣的课程活动,创新活动形式,让学生在课程活动中收获知识、收获能力、收获智慧、快乐成长。
(三)丰富活动 党员教师育人有智慧
1.丰富社团活动,开辟第二课堂
学校开展了丰富的校园文化社团,促进学生的全面发展。党员徐震晴、石巍、袁祝庆开设航空航模社团,有效利用学校有限的活动场地和资源组织学生进行训练,在常州市青少年航空航模比赛中7人次分获一二三等奖。徐震晴老师被评为优秀指导奖。党员赵芳带领黄桂芳老师开设戏剧社团,坚守中华文化立场、传承中华文化基因。我校被评为常州市戏曲特色学校。党员教师曹洁、黄桂芳开设舞蹈社团,精心组织社团学员排练舞蹈《夺帅》,获天宁区艺术节舞蹈类一等奖。
2.各类活动有特色,仪式育人相结合
党员赵芳、黄桂芳、宋子吉依据八礼四仪,策划我校固定的特色活动:一年级入学礼、四年级十岁成长礼和最美毕业季等活动。
入学礼,让孩子们在充满仪式感中开启小学生涯。
十岁成长礼,同学们用成长的宣言来昭告十岁的孩子们应承担的责任以及自己奋斗和拼搏的决心。
最美“毕业季”系列活动成为启迪思考,关注儿童生活,推进学校素质教育实施,促进文化、教育、成长融合的有利契机,促进学生发展。
一次次活动的精心设计体现了北小党员教师的教育智慧,让孩子们在活动中感悟,在活动中成长。
(四)家校共育,党员教师沟通有智慧
疫情期间,孩子们宅家抗疫。党员教师精心设计北小宅家娃战“疫”系列活动。龚琰、王文俊组织孩子宅家厨艺秀;党员谢红仙组织孩子在家玩科学;党员丁珊瑚组织孩子宅家亲子运动。这些活动不仅充实了北小娃的假期,还能培养孩子们自理能力,更让北小娃们懂得感恩。
做智慧型教师,争当育人先锋。我们在思考,我们在实践,我们有成长,我们有收获。