5月31日是“世界无烟日”，我们结合这个契机开展了一系列的“禁烟”活动。

在日常教学中渗透有关内容，了解新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。鼓励学生在家里、向自己身边的人进行禁烟宣传，让更多的人参加到禁烟的队伍中来。

活动目标：1.知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。2.增强学生关心、保护环境的意识，激发学生争做环保小卫士。

课前准备：1.了解吸烟对人体健康的危害。2.材料准备：教师：棉花、香烟、瓶子。学生：大型积木，剪刀,纸，食品包装,记号笔，禁烟标志等。

活动过程：一、感受空气的重要性1.捏紧鼻子,闭紧嘴巴，说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)2、深呼吸一次,现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)二、感知香烟的危害1.出示香烟——“这是什么?” “你们家有人抽烟吗?”2.如果让香烟污染的空气吸进身体,我们的身体会变成怎么样?3.做实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。4. 在等待实验结果的过程中,请学生讨论吸烟的危害。一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠；十包香烟中的尼古丁能毒死一头牛；每天吸一包香烟，相当于吸入了50-70毫克尼古丁，如果一次性地服用了这些量，人足以被置于死地；除尼古丁外，点燃香烟时产生的约5000种化合物，都是导致癌症的元凶。5.出示一组数据，点击超链接“吸烟的危害”。　　

全世界每年死于吸烟及其相关疾病的人数达490万。全世界每年死于吸烟及其相关疾病的人数达490万。有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍，喉癌发病率高6至10倍,冠心病发病率高2至3倍,循环系统发病率高3倍,气管类发病率高2至8倍。世界卫生组织发表的一项声明中指出：“如今烟草已经成为全球的第二大杀手，吸烟所产生的破坏不比非典和海啸少。”6.学生观察棉花被一支香烟熏的结果，并谈感受。

三、了解世界无烟日1.世界无烟日的由来烟草是生长在南美洲的一种野生植物，最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才开始认识到烟草对人类的危害。1977年， 美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式一无烟日。1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。后来又因为4月7日这天是世卫组织成立的纪念日，所以人们又将世界无烟日的时间改到了5月31日。2.人们都知道吸烟危害健康，联合国世界卫生组织也确定了“世界无烟日”，很多地方出现了无烟商场、无烟列车,处处禁烟，为什么身边还是有这么多人吸烟呢？二手烟比一手烟伤害更厉害，如果你的家人吸烟，你会怎么劝说？3.学生说说身边能成功戒烟的真实案例。四、禁烟标语我来编小组合作创编禁烟标语。

1.  街头少一个烟民，城市多一份文明。

2. 为了你和周围人的健康着想，营造一个无烟的环境，请戒掉吸烟的恶习。

3. 拒绝香烟——给自己养成个好习惯，为别人留下个好环境。

4. 现在吞云吐雾，以后病痛缠身。

5. 远离烟草，崇尚健康，爱护环境。

6. 还校园一片清新，请丢掉手中的香烟。为了你和家人的健康，请不要吸烟。

7. 千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟(加油站禁烟)。

8. 请不要让你的自私点燃我的大楼——请勿吸因(商场禁烟)。