常州市北环路小学音乐教研组工作计划

（2024—2025学年度第一学期）

一、指导思想：

  本学期我区中小学音乐学科的教研工作将继续深入推进音乐学科课程改革，以提高中小学音乐课堂教学的质量、全面提升学生的音乐核心素养为主要目标；创新教研工作的主题、方式，完善音乐教师的管理机制，为教师搭建不同的专业发展平台，促进教师专业和教学能力的提升；健全音乐教学质量评价机制，切实履行“研究、指导、服务、管理”职能。

    二、主要工作和措施

   （一）理论学习

2. 组织教师学习了解省教育厅颁发的《江苏省中小学音乐（舞蹈）教师职业技能标准》（试行），引导教师加强自身专业基本功的训练，提升教师驾驭本校音乐课堂教学和辅导学生社团的能力。

3. 深入贯彻《常州市中小学教学建议（常规）》，扎实推进《常州市关于进一步深化中小学课堂教学改革行动实施意见》、《常州市进一步深化中小学课堂教学改革行动行动方案》。

4. 分学段组织开展《义务教育艺术课程标准》（2022年版）、《普通高中课程方案和课程标准（2017版）》以及修订的苏少版义务教育阶段中小学教材的学习、研究活动。

三、工作目标：

1．通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。

2．立足课堂，让学生轻轻松松学音乐；

3．激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促自身专业成长。

常规工作：

1．抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织教师参加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析教案的质量。

2．搞好集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三研究：研究教材、研究学生和研究教法。

3．加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教学中的应用。建立交流平台，鼓励组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自己，提高业务水平。

重点工作：

1认真备课，认真学习音乐新课程的内容，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。
2、认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。
3、积极参加组里区里市里的教研活动，多听同行老师们的课，吸取他们的长处，并能在区里开放一节公开课，不断提高自己的业务和教学能力。
4、配合市教育局体卫艺处搞好常州市中小学生三独比赛活动。

5积极挖掘在音乐方面有天赋的学生，带好每个音乐社团，
6、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。

7、积极撰写论文，参加常州市教育学会音乐教学专业委员会论文评选活动

8、继续完善课题研究工作。

9、做好学科飞行检查的准备。