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拼音教学共探究 教研活动促成长
发布时间:2024-10-24   点击:   来源:原创   作者:郦超楠


为进一步提升小学语文教学质量,加强教师之间的交流与合作,北环小学于2024年10月23日举办了一场主题为“深化拼音教学实践”的小学语文教研活动。本次活动特别邀请了教研员王勤老师出席,本校全体语文教师参加,共同观摩了两节拼音教学示范课,并进行了深入的听课评课。

第一节课由何冰冰老师执教,课题为《aieiui》,何老师以生动活泼的教学方式,引导学生们通过游戏、故事等多种教学手段,深入理解并掌握复韵母的发音规律。课堂上,学生们积极参与,气氛热烈,充分展现了何老师对教材的深刻理解。

紧接着的第二节课,由郦超楠老师带来声母《yw》的教学。郦老师巧妙地将拼音教学与学生的生活实际相结合,通过创设情境、角色扮演等形式,激发学生的学习兴趣,使学生们在轻松愉快的氛围中掌握了拼音知识。郦老师的教学设计新颖,教学方法灵活多样,受到了在场教师的好评。

课后,参与活动的教师们进行了热烈的评课讨论。一年级级部宋子吉老师评课,认为两位老师都能够准确把握教学目标,教学方法得当,能够有效地引导学生掌握拼音知识。同时,王勤老师也提出了一些建设性的建议,如在教学中更多地关注学生的听课状态,以及如何更好地在适应期利用好《幼小衔接66天》帮助学生养成好的学习习惯等等。

参与评课的教师们也纷纷发言,分享了自己的听课感受和教学经验。大家一致认为,通过这样的教研活动,不仅能够促进教师之间的相互学习,还能够为提高教学质量提供有力的支持。牟校长在活动总结中表示,学校将继续加大对教师专业发展的投入,通过定期举办教研活动,不断提升教师的教学水平,为学生提供更优质的教育服务。


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