基于新一轮三年发展规划目标和教学现状，努力把“敬仁健行、智慧育人”的要求内化到日常的教学行为中去, 关注能力发展，实现课堂转型，落实减负增效，促进共生共长。10月22日，北环小学进行了一年级一日常规自我督导活动。学校责任督学李勤校长也参与了本次督导活动。

本次自我督导由课程教学中心精心组织安排，成立以校长室为首的督导小组。督导内容包含学生常规、课堂听课及备课检查及作业检查等。通过深入调研，寻找教师工作亮点及不足，帮助教师更有效地开展教学活动，助力学生快乐成长。

一日调研结束，在个别交流沟通的基础上，全体调研组成员进行了集中汇总。由课程教学中心胡主任主持召开了调研反馈会议，一年级任课老师以及全体参与调研活动的听课老师聚集在五楼会议室，就当日调研情况进行“面对面”的反馈和讨论。听课老师高度褒奖了任课老师对待教学的认真踏实，课堂教学的娴熟有效；同时也对学生课堂常规提出了需要改进的意见。

一次督导就是一次赋能，一次赋能带来一次提升。一日调研是一场以问题为导向的诊断式活动，是一场且行且思的成长历程，是一场如切如磋、如琢如磨的思维盛宴。希望每一位教师都能笃行以致远，蓄力再前行。

 撰稿：陈丽   摄影：各行政   审核：校长室