霜降晨曦  礼赞自然

五（3）班升旗仪式主持稿

（A）敬爱的老师们,

（B）亲爱的同学们

（合）：大家早上好！

（A）我是来自五（3）班的张馨语

（B）我是来自自五（3）班的周隽宇

（合）今天的升旗仪式由我们来主持。

（A）今天担任护旗手的是我们班的（      ）同学和（     ）同学，

（B）下面请护旗手作自我介绍。大家掌声欢迎！

（递话筒）

（A）请金老师为护旗手颁发证书。

（B）让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！（鼓掌）

（A）下面我宣布：

（合）北环小学“霜降晨曦，礼赞自然”主题升旗仪式现在开始！

（A）全体立正！出旗！（国旗班出旗）

（B）升国旗。敬礼！唱国歌！（主持人转身、敬礼）

（A）礼毕！

一、霜降知识演讲

（A）：今天，我们将一起走进一个银装素裹、诗意盎然的节气——霜降，它是秋与冬的交界，是自然界的一次华丽转身。让我们用心灵去感受，用行动去诠释，这个节气的独特韵味。

（B）接下来请欣赏关于霜降的精彩演讲，四位同学将带领我们走进霜降的世界，探寻它的由来、聆听霜降的古诗、了解各地的习俗。

【学生1】

大家好！今天，我们将一同探索那既神秘又充满诗意的节气——霜降。霜降，作为二十四节气之一，标志着秋天的正式谢幕，冬天的悄然临近。它不仅仅是一个时间的节点，更是自然万物变换的见证。

【学生2】

霜降的由来，源自古代农耕文化的智慧。古人们观察到，每当这个时节，夜晚的气温骤降，空气中的水汽在地面或物体上凝结成霜，于是便将这一现象命名为“霜降”。它不仅是季节转换的标志，也是农作物成熟、收获的信号。

【学生3】

提到霜降，不得不提的就是那些流传千古的诗词。如唐代诗人张继的《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”诗中，霜降的寒意与诗人的孤寂情感相互映衬，勾勒出一幅深秋江畔的静谧画面。

【学生4】

霜降时节，大自然也换上了新的衣裳。树叶由绿转黄，再由黄变红，仿佛是大自然的调色盘被打翻，整个世界都被染上了斑斓的色彩。正如杜牧在《山行》中所写：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

【学生1】

在霜降这一天，各地有着不同的习俗。有的地方会举行霜降祭，感谢大自然的馈赠，祈求来年的丰收；有的地方则有吃柿子的传统，寓意事事如意，生活甜蜜。柿子在这个季节里，口感达到最佳，成为了人们喜爱的时令水果。

【学生2】

除了吃柿子，赏枫叶也是霜降时节的一大乐事。枫叶在霜降的催化下，变得更加鲜艳夺目，仿佛是大自然用最后的热情，为我们绘制了一幅绚丽的画卷。

【学生3】

霜降还是一个养生的好时节。古语有云：“霜降补，冬不苦。”在这个时节，人们会注重保暖，增加营养，以增强体质，迎接即将到来的严冬。

【学生4】

最后，让我们以刘长卿的《九日登李明府北楼》中的诗句作为结束：“霜降鸿声切，秋深客思迷。”在这句诗中，霜降的寒意与鸿雁的鸣叫声交织在一起，勾起了人们对远方的思念和对家的眷恋。而我们，也在这个季节里，感受到了时间的流转，自然的韵律，以及生活的美好。

二、合唱及手势舞

（A）谢谢四位同学的精彩演讲，让我们对霜降有了更深的认识和感悟。霜降不仅是一个节气的名称，它更蕴含着丰富的文化内涵和人民对自然的敬畏之情。

（B）为了表达对霜降的喜爱和赞美，接下来，五（3）班全体同学将带来合唱及手势舞《霜降》，让我用歌声和舞姿，共同迎接这个美丽的节气吧。

三、结尾：
（A）霜降，是自然界的又一次更迭，也是我们心灵的一次洗礼。愿我们都能在这份宁静与美丽中，找到属于自己的那份力量与希望。

（B）下面请学生成长中心总结上周工作。

（合）北环小学“霜降晨曦，礼赞自然”主题升旗仪式到此结束。