统整经验 走向策略教学的更“深”处
发布时间:2024-12-24
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来源:原创
作者:陈慧玲
12月19日下午1时,全体数学老师集中录播室开展常规教研活动,同时参加活动的还有区教师发展中心的邓老师。
本次教研活动由我校王娴老师执教五年级上册《解决问题的策略——一一列举》,王老师的这节课抓住策略的本质,把教材中原来的“怎样围面积最大?”这一看似开放式的问题改变为了“能否围成面积是36平方米的菜园?”,拓展学生的思维,让学生从内而外的产生需求。课中通过学生资源对比的过程中,体会有序思考在一一列举策略中的重要性。随后,专家就行课过程中的细节问题精心点评。专家的点评,让全体教师对“解决问题的策略”这一课有了更深体悟。
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