三【2】中队“双十一的理性消费”主题升旗仪式稿
一、开场白

（骏锶一齐）敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！
（骏）我是来自  四（2）中队的：
（锶）我是来自  四（2）中队的：
（齐）今天的升旗仪式由我们来主持。

二、升旗

锶：担任本次升旗手的是（成绩优异的蔡易阳同学和思维敏捷的张慕铖同学）
    请他们做自我介绍。

骏：请金老师为他们颁发证书。
锶：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！（鼓掌）

骏：全体肃立！出旗
锶：升国旗。全体立正！敬礼！唱国歌！（主持人转身、敬礼）
     礼毕！
三、国旗下演讲

（朗诵）

张可人：同学们，十一月份有个特别的日子，你知道吗？

蔡依晗：双十一，这个原本普通的日期，如今已演变成了全民狂欢的购物节。在这个特殊的日子里，各大电商平台纷纷推出诱人的优惠活动，琳琅满目的商品让人目不暇接。然而，在享受购物带来的乐趣时，我们是否也应该反思一下，我们的消费行为是否理性呢？

张可人：随着经济的发展，人们的消费观念也在不断变化。双十一期间，很多人会把购物当作一种排解郁闷、放松自己的方式，也有的人会把购物当作一种攀比、炫富的手段。然而，这种盲目、冲动的消费行为，不仅会导致资源的浪费，还会让我们陷入消费的漩涡，失去本心，失去理智。

蔡依晗：因此，我们要学会理性消费。理性消费，是指在消费能力允许的条件下，按照追求效用最大化原则进行的消费。它要求我们在消费时，要根据自己的实际需要和财务状况，做出合理的购买决策，避免盲目跟风、攀比和浪费。

张可人：作为学生，我们的经济来源主要是父母，我们更应该珍惜每一分钱，把钱用在刀刃上。在双十一期间，我们可以先做好预算，列出自己真正需要的商品，然后货比三家，选择性价比高的商品进行购买。同时，我们也要学会拒绝诱惑，不盲目追求品牌、潮流和奢华，保持一颗平常心，享受简单而美好的生活。

蔡依晗：此外，我们还要树立绿色消费的观念。在消费时，我们要用环保的眼光选购商品，选择那些对环境影响小、可循环利用的商品。这样，既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。

张可人：同学们，理性消费不仅是一种生活态度，更是一种社会责任。让我们从现在做起，从点滴做起，树立正确的消费观念，做一个理性、明智的消费者。让理性消费成为我们生活中的一道亮丽风景线！

（情景剧）

骏：接下来请欣赏《争做文明消费者》

（全体表演者）：看了这三个场景，你们有什么收获吗？

（全班）：理性消费，文明消费

四：尾声

骏：下面请学生成长中心总结上周工作

锶：北环小学三2中队“ 双十一的理性消费”主题升旗仪式到此结束，请各班有序地退场。

大家好我们是北环四二班

今天我们在国旗下表演的主题是《争做文明消费者》

接下来请欣赏情景剧理性消费，文明消费

情景一（男女）

男女: 哎……快跑快跑 快迟到了

男：哎……（   ）你这鞋子挺不错呀

女: 其实我花了2888元，买了一双超级耐克的跑鞋，那跑起来啊 ！只不过是比（班级里运动健将同学的名字）快一点点而已。

  哎……（   ）你这项链不赖

男：那是！这个是蔡某坤的同款，也就几百来克拉。嘿嘿……亮闪闪的快要亮瞎了我的眼！

女: 哎……不赖！不赖！等会给我整一个。现在几点了？

男: 让我看看我刚买的劳力士手表，现在十点半了。

女: 怎么可能十点半呢？你都我玩呢！

男: 哎……我的表怎么不转了。

女：这不会是拼夕夕9块9包邮的吧！

男： 好吧！好吧！被你猜中了……

女: 走上课去！

情景二（男女） 道具：口红

女：哈喽！大家好！这里是（表演者男孩的名字）哥哥直播间

今天我们给大家推荐一款999的口红

男： 哦买噶！粉丝宝宝们，我先给你们试一试（擦拭动作）哇 用完之后，我的樱桃小嘴立马显示出来了。现在我感觉比我们班的班主任还要漂亮啊！

女：（表演者男孩的名字）哥哥今天使用的这款口红呢，今天在我们直播间点击右下角小黄车，不要999，只要9块9 ，还包邮到家，321（手势倒计时）上链接……

男女：（男女动作刷手机）粉丝宝宝们小心心，小礼物刷起来……

男女：哎，感谢（同学名字）送来的摩天轮，感谢（同学名字）送来的跑车，

男：哇 数学老师也来到我们的直播间了，感谢数学老师送来的大飞机，数学老师也太有钱了吧！

粉丝宝宝们我们就要去上课了，对了，这里我悄悄告诉大家前50名打进电话123456789的，可以送高级玫瑰面膜一套，让我们下周不见不散拜拜！

情景三（女）  道具：口红

女：今天约我的闺蜜一起出去玩，前几天我可是在（表演者男孩的名字）哥哥直播间买了一支999的口红呢！（）动作拿出口红擦拭）好吧！其实只要9块9。不过没关系，涂出来羡慕死我那白眼狼闺蜜 Mua！真好看！

（手摸嘴唇）嗯？我原来那可爱的樱桃小嘴呢？怎么变成这么大的香肠嘴呢？呜呜呜……这口红该不会有毒吧！我以后怎么见人啊！呜呜呜……

全体表演者：看了这三个场景，你们有什么收获吗？理性消费，文明消费