四3中队升旗仪式稿 (2025、4）

                        —— 规范记我心，文明伴我行

一、开场白

合：尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！

甲：我是来自四3 班的  刘宸宇  

乙：我是来自四3 班的  陈雨萱  

合：今天的升旗仪式由我们四3中队来主持。

二、升旗

甲: “规范”，一个多么严肃的话题。规范言行，从你我做起！

乙：“文明”，一个多么鲜活的字眼。文明守纪，从小事做起!

合：四3中队“规范记我心，文明伴我行”主题升旗仪式现在开始。

甲：今天的护旗手是四3 班的  好学聪明的苏俊杰  同学和 乐观开朗的吴雨菲  同学。

乙：下面请护旗手作自我介绍。大家掌声欢迎！

附：

尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！我是四（3）班的苏俊杰，今年11岁了，很荣幸此刻能站在台上当一名升旗手。

    在班级中我是老师得力的小助手，每天能积极认真地完成老师布置的各项任务。课堂上我会认真听讲，积极思考，争取精彩的发言；课后完成作业后就会与好书为伴，沉浸在书的海洋里，与书中的人物同喜同忧，尽情享受阅读的乐趣！

    我爱阅读，我爱学习，更爱我的大家庭——学校，因为学校让我体会到了成功的乐趣！

在此特别感谢老师和同学们的信任，我会更加努力的，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学：
     大家好，我是来自四（3）班的吴雨菲，很荣幸担任本周的光荣护旗手，感谢老师和同学们的关爱和支持。

我在这个充满爱的集体里快乐成长、勤奋学习是很幸福的事。我是一个乐观开朗，乐于助人的女孩。我爱读书，知识让我羽翼日益丰满；我爱绘画，多彩的画面不仅充实了我的课余生活，也治愈了我的心灵，让我变得更加自信，更加强大！

我相信，今天的我们在国旗下茁壮成长，明日的我们必将成为对社会、对祖国有用的人。

谢谢大家！            

甲：请金老师为护旗手颁发证书。

乙：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！（鼓掌）

（护旗手发言完，退下来，站在升旗台左边）

甲：全体肃立！出旗！（国旗班出旗）

乙：升国旗。全体立正！敬礼！唱国歌！（主持人转身、敬礼）

礼毕！

三、班级展示

甲：我想问问同学们：刚才升旗的时候，你有严肃而认真地向国旗敬礼了吗？你有大声高唱国歌吗？

乙：在课堂上，你会随意打断别人的发言、打扰他人学习吗？你回答老师问话时会尊敬地起立吗？

甲:在课后，你会和同学因为一点小摩擦而打架吗？你会在没人的时候偷偷随地吐痰或乱扔垃圾吗？

乙:你接受别人递送物品时会用双手接受并道谢吗？你做错事了会诚恳地道歉吗？

甲:有的同学可能会想：问这些小事干嘛？千万不要把这些看作是小事，其实，这些都是平时存在的一些不文明、不规范的行为。

乙:俗话说：“没有规矩，不成方圆”。国有国法、校有校规，我们每一个同学，在学校要成为合格的小学生，最基本的就应该遵守《中小学生守则》，以此来规范自己的言行，美化我们的心灵。

甲：下面大家欢迎同学们带来的《中小学生守则》儿歌。

爱党爱国爱人民。 好学多问肯钻研。 勤劳笃行乐奉献。 

明礼守法讲美德。 孝亲尊师善待人。 诚实守信有担当。 

自强自律健身心。 珍爱生命保安全。 勤俭节约护家园。

    注：      和       领背。

乙：百善规范为先，万事文明为重！我们不仅要将良好的行为规范记在心里，更要付诸于行动，做到言行一致，让我们从身边的小事做起，做一个文明的人。
甲：文明是什么？

生1：文明是路上相遇时的微笑；是同学有难时的热情帮助；

生2：文明是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问好；

生3：文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”；

生4：文明是吃完水果不乱扔垃圾，看到垃圾能随手捡起；

生5：文明是上、下楼梯时能慢步、轻声、靠右行；

生6：文明是和同学能和睦相处，不骂人、不打架等等。

乙：文明是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

甲：做文明人，需要养成良好的行为习惯，更需要我们自己严格要求自己，规范自己的言行。

乙：我们每个人都是社会的一份子，是学校的一份子。只有人人讲文明，个个有礼貌，大家才会团结友爱，我们的国家才会更加温暖、和谐，同学们才会更加健康、茁壮地成长。　
合：让我们从小事做起，从今天做起，热爱学习，热爱劳动，讲究卫生，爱护环境，文明礼貌，以更加规范的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。

　　　 
四、结尾

甲：下面请学生成长中心总结上周工作。

合：北环小学“ 规范记我心，文明伴我行”主题升旗仪式到此结束。谢谢大家的聆听！