六2班六月夕会《学会好好说话》1

第一板块热身活动揭课题(认知)

1.热身活动:幸运抽签

师:同学们，让我们来个幸运抽签吧!你抽到的内容是什么?看到这张签，你的心情怎样?

2.小结

师:通过同学们的交流，我们可以发现，语言是有温度的，当它传达出友善，便如春风拂面，让我们感到舒服与温暖:当它传达出伤害，则如一股寒流，让我们感到难过与寒冷。所以，要想拥有和谐的人际关系，话就要好好说出口。这就是我们今天班会课的主题:话要好好说出口。

第二板块伤人言语知多少(理解)

1.PPT 播放绘本故事:《是蜗牛开始的》

师:如果我们没能把话好好说出口，会造成什么样的后果呢?请听故事《是蜗牛开始的》的前半部分。

(故事梗概:蜗牛用嘲笑的方式对待猪，然后引起一系列连锁反应，最后自己也受到嘲笑而伤心)生分角色，根据PPT 图片配乐朗读。

师:是什么使动物们受到了伤害?在生活中，有没有发生过类似的事情?结果怎么样?这样的结果给你带来的感受是什么?

生交流回答。

2.小结

师:生活中，我们会听到一些让我们很受伤的话我们会愤怒、伤心;奇怪的是我们也习以为常，还会用同样的话去伤害别人。这样的结果会使我们一言不合就掐架，更无法形成良好的人际关系。

第三板块伤人言语不可有(体验)

1.身边故事再体验

学生表演真实故事:一学生因为说话不注意他人的感受，使另一个同学受到了伤害，课后那个同学就拿小刀在说话不礼貌的同学的语文课本上乱刮......

师:这原本是不该发生的事情，就因为有些同学平时跟同学交流没有好好说话，让人产生了误会。那我们应该如何避免这样的事情发生呢?

生交流。

师小结:语言的杀伤力有时候胜过刀子。俗话说:良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。与人说话懂得体谅，好话可以给人带来温暖和力量。说话时争强斗狠，往往是伤了别人，也伤了自己。正所谓伤人者，必被人伤。

2.伤人言语巧辨析

(1)请各小组在准备好的纸条上写下两三句小组成员都非常不喜欢听到的话。(注意:每张纸条上写一句，只要写出内容，不指名道姓、对号入座)

(2)请各组成员到讲台前交流自己写下的话。

(3)引导分类:你认为哪些话需要完全消失?哪些话需要改进说法?为什么?

A.应该消失的话语:批评外表、辱骂家人、起绰

号.……这样的言语不管是有意的还是无意的，在任何时候都会伤人。所以，它们应该在生活中永远消失。

B.需要改进的话:玩笑性的言语、批评性的言语等。玩笑也可能会伤人，善意的玩笑需要注意场合、对象，希望通过批评、提醒来帮助对方成长，但是如果场合或表达方式不对也是会伤人的。

师总结结:戏言得体显幽默，忠言顺耳方能行。在开玩笑或者提建议的时候，我们需要注意场合、对象、内容和方式，这样才能使我们的人际交往更加和谐。