2025 年上半年已画上句点，我校教育信息化工作以夯实基础、服务教学为核心，在设备维护、教研创新、学生培养等方面有序推进，现将具体工作梳理如下：

一、信息化基础设施维护与保障

本学期持续做好全校设备与网络维护工作，完成多媒体设备、服务器等硬件的日常检修及系统升级，累计处理设备故障 30 余次，保障课堂教学与办公系统的稳定运行。同时，对校园网络进行巡检优化，重点强化办公区域与教学楼层的网络覆盖，确保网络流畅度满足日常教学需求。

二、信息技术教研与教师能力提升

科研成果产出：结合教学实践撰写论文《AI 智能网络教学中构建资源库体系的思考与分析》，并在省级教育期刊发表，为学科教学资源建设提供理论参考。

教师培训赋能：面向青年教师开展《人工智能智能体的教育应用》专题讲座 1 场，系统讲解智能体工具的基础操作与教学场景应用，助力教师掌握信息化教学新技能，培训覆盖率达 90% 以上。

三、学生信息素养培养与竞赛成果

聚焦学生信息技术能力提升，组织学生参与天宁区青少年创意编程相关考核。其中，1 名学生获 Scratch 编程笔试二等奖，1 名学生获 Python 编程笔试三等奖，展现了学生在基础编程知识方面的学习成效。本学期未开展校内科技比赛及特色课程增设，主要以课堂教学与课外辅导相结合的方式夯实学生基础。

四、教研组建设与后续计划

信息技术教研组始终以严谨务实的态度推进工作，组内教师在设备维护、教学研究中各司其职，保障学校信息化工作稳步开展。下一阶段，教研组将围绕设备高效运维、教师信息化能力提升持续发力，逐步深化人工智能技术在教学中的常规应用，为学校教育信息化发展筑牢基础。