活动主题

　　文明礼仪伴我行

　　活动目标

　　1、通过活动，使学生懂得学习文明礼仪规范，不能只是纸上谈兵，要一丝不苟地去实践，融入到自己的学习生活中2、教育学生讲文明、懂礼貌要从身边的小事做起。

　　准备活动程序

　　一、激情导入，揭示主题。

　　⑴指名学生说说学校的文明礼仪。

　　⑵同学们，文明礼仪规范，大家都能倒背如流，烂熟于心了，可是大家实践得怎样呢?今天我们来交流一下。⑶揭示晨会课主题。文明礼仪伴我行二、摆事实，明道理。

　　⑴出示：《小学生文明礼仪规范》

　　⑵明确文明礼仪规范中的三大礼仪：称谓礼仪、问候礼仪、尊师礼仪。

　　⑶学生列举班级或校园内的一些学生遵守文明礼仪规范的现象，教师给予表扬、肯定。

　　⑷观看录像。(录像资料叙述：①课间直呼同学绰号的;②家长送孩子上学，到校后，孩子径自跑进教室，不向家长问候的;③擅自打开老师电脑玩游戏的：④在楼梯上追逐嬉戏，横冲直撞，与老师撞了个满怀的。)

　　⑸对照文明礼仪规范，学生辨析，以上做法对不对，为什么?

　　⑹联系我校文明礼仪规范，具体说说怎样做才是一个讲文明，懂礼貌的学生。

　　三、评选班级“文明之星”。

　　⑴学生民主投票选举班级“文明之星”。

　　⑵教师公布选举结果。

　　⑶给“文明之星”颁奖。

　　四、班主任总结。

　　“群众的眼睛是雪亮的”，这些同学能被大家一致推选为“文明之星”，可见他们不仅将文明礼仪规范铭记在心，更是将文明礼仪付诸行动，让我们以他们为榜样，让文明礼仪伴我们同行，讲文明，懂礼貌，将自己塑造成一个个小淑女，一位位小绅士。