一、指导思想

深入学习贯彻全国、全省教育大会精神以及《教育强国建设规划纲要（2024—2025年）》，坚持“健康第一”的教育理念，强化新课标、新教材的学习，进一步落实《义务教育阶段体育与健康课程标准（2022版）》（以下简称“课标”）相关要求。高质量落实省义务教育学校实施“2.15专项行动”，完善学校体育课程设计与实施，全面提升学生的核心素养。认真履行研究、指导、服务和管理的职能，提高教研成效，营造体育教研的良好氛围。

二、工作思路

根据《省教育厅关于在义务教育学校实施“2.15专项行动”的通知》要求，以天宁区教育发展规划为指导，以课程改革为中心，进一步改善教研方式，不断提高教师对学校体育课程的理解水平和课堂教学能力，整体提升体育教育教学质量和学校体育管理水平，促进每天2小时的综合体育活动和15分钟课间活动高标落实；深化项目研究，提高体育教学的质量和品位；加强学业质量评价探索，促进学校体育教学深度变革。

1.保障“2•15专项行动”高质量落实。聚焦“中小学每天综合体育活动时间不低于2小时”总目标，研制学校大课间和课间活动指导意见，召开专题现场会，以更大力度、更优措施、更强动能深化学校体育改革，切实提高学生体质健康水平，培养身心健康的时代新人。按照《江苏省中小学<体育与健康>课程改革实施方案（试行）的通知》要求，加强学校校长、分管校长主任、教研组长和体育教师培训研讨，确保2025年秋学期每天1节小学体育课全覆盖。

2.全面保障体育课时量。

充分发挥“以体育人”的综合价值，在开齐开足上好国家规定《体育与健康》课程基础上，按照“区域先行、分步实施”的推进思路，做到各中小学每天开设一节体育课，充分保障学生每天校内体育锻炼2小时，帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，推动学生体质健康合格率、优良率明显提升，近视率、肥胖率显著降低，促进学生身心健康、全面发展。

3.紧抓常态体育课质量

依据教学规律和教育教学要求，扎实开展日常体育课教学任务，保质保量，要做好，第一，研读：研读新课标、新教材、指导用书，明确相关要求和理念；第二，规划：详细规划学期内容，做好目标设定和阶段划分；第三，设计：精心设计教学组织形式、方法手段、场地规划、器材创新、内容目标；第四，备课：依据要求做好手写或电子备课，做到有计划、有单元、有课时、有反思、有批注；第五，准备：既要做好学生准备，也要做好教师准备，包括器材、场地、学生心理和身体、相关资料（评价、记录）等；第六，上课：将预设的计划和方案付诸课堂，随机应变，机动调整，抓住资源，促生课堂绽放活力，高质量完成教学任务；第七，反思：课后第一时间反思、重建，为下一次教学实践做好充分的二次设计，逐步提升教学质量。

4.进一步完善学校体育课程与教学实施。结合“每天一节体育课”和上下午各30分钟大课间的工作落实，引导每一所学校根据自身资源，扎实用好本校的体育教学指南，坚持全员参与、全科参与、全社会参与，坚持面向全体学生，校内外整体建设学校的体育课程，在此基础上，进一步完善和修订“校本体育课程教学指南”，帮助学校和学生寻找适合的体育学习内容。按照新标准的要求，根据学生的身心发展规律、运动技能形成规律和课程的育人特点，围绕“育人为本”的课程理念，开展“大单元教学”“跨学科主题学习”“信息化教学”“中小学体育课程一体化建设”等主题教研，深入探索课堂范式研究。加强学科实践研究，推进课堂转型，提升学生的核心素养。创设联动机制，建立家庭、学校、学科、社会多主体参与的学校体育机制。

5.持续开展体育信息化教学的研究。加强优质教育信息化资源引进、开发与应用，深入研究智能测评设备、AI等前沿科技赋能学校体育教学的路径与方法，抓住省教学新时空智慧教学的平台，有效推进信息化教学研究，定期开展信息化项目组研讨或展示活动，加强基于数字化学习的教学、课程、评价、校外体育指导研究，形成典型的课例与案例，凝练教与学新模式，注意收集学生发展的数据，利用数据推动体育教学改进。

6.推进各年级体育联赛

抓住当前良好发展态势，加大体育联赛的推进力度，提升学生的整体水平。同时，结合2•15专项行动，做好校育联赛的工作，真正做好、做实“学练赛评”一体化，使体育课、大课间、俱乐部、竞赛“横向打通、纵向连贯”，编织“课内、课外、校外”融通的属于学生运动健康的整张网。

具体节点工作安排

二月份

1.参加开学初教研活动暨新课程标准培训

2.参加全区体育教研组长会议

3.制定体育计划

4.“2∙15专项行动”专题培训

5.安排集体备课活动

6.检查和整理器材

三月份

1.完成“2.15专项行动”专题调研

2.集体备课活动

3.参加跨学科主题学习研讨活动

4.区小学生乒乓球比赛

5.各年级体育联赛

四月份

1.报名天宁区青少年体育俱乐部小学生羽毛球比赛。

2.区中小学生春季田径运动会报名

3.小学体育同题异构公开课

4.中小学生武术比赛

5.集体备课活动

6.校春季田径运动会

五月份

1.区排球比赛

2.集体备课活动

3.参加常州市小学大课间的现场观摩会。

六月份

1.各年级体育联赛

2.体育成绩评比

3.整理器材室

4.参加区教研活动

5.集体备课

6.收缴各类资料