为深化落实“润心行动”工作要求，提升班主任队伍专业素养，推动德育工作高质量发展，北环小学于9月17日召开班主任工作会议。会议聚焦“润心行动”与“常规管理”两大主题展开，为后续班级管理工作锚定方向。

 会议伊始，学生中心金静明确本次会议主旨，聚焦“润心”与“关注”，对上学期润心工作进行了回顾和总结，对老师们的付出给予了充分的肯定。同时就“润心”工作进一步部署，组织班主任、心理教师给予重点学生学习生活上的关心关爱，实施科学有效干预，保障学生身心健康。

       随后，杨金花主任结合自身班级管理实践，围绕三大核心实用技巧展开详细讲解。她提出，要建立“多角度观察”机制，从细微处捕捉“透明学生”的需求与特质；打造“多方面沟通”渠道，降低学生沟通压力，鼓励其主动表达；同时构建“互助友爱的班级氛围”，通过小组合作、同伴互助等活动，让“透明学生”在集体中找到归属感，逐步打开心扉。杨老师分享的技巧兼具操作性与针对性，为班主任搭建起与“透明学生”有效沟通的桥梁，也为后续更精准地开展关怀工作提供了清晰路径。

会议最后，许校发表讲话。她从育人本质高度，对“润心平台”深化与“学生关爱”关注工作提出要求，强调两项工作的核心均是“以生为本”，要让每一位学生在校园感受到重视与关爱。许校的讲话为班主任工作注入力量，也明确了后续育人工作的方向。

本次会议为班主任工作指明方向、明确重点，提供切实指导。全体班主任将以更饱满的热情、更务实的作风，凝心聚力、锐意进取，共同开启班级管理和育人工作新篇章。

              (图：陈慧玲  文：金静 审核：学生成长中心）